古诗词用起来（上下册）
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浙江嘉兴
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作者李天飞
出版社东方
ISBN9787520732192
出版时间2023-04
装帧平装
开本16开
定价99元
货号31712386
上书时间2024-10-13
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商品详情
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作者简介
李天飞，1981年生，知名作家、学者。北京大学中文系古典文献学硕士，曾任中华书局文学室编辑，中国民俗学会会员。中央电视台《中国诗词大会》第一至八季命题专家、《中国成语大会》出题人。致力于传统文化的普及，担任多家影视媒体学术顾问、腾讯读书神话世界观设计顾问。
著作：著有《西游记》校注、“为孩子解读四大名著”系列、《李天飞精讲西游记》、《一学就会的古文分级》等十余部作品。玄幻小说《云山歌》，新浪微博2018年微小说大赛银花生奖，中联百文签约作家。
视频音频课程：1.喜马拉雅FM《李天飞大话西游》《李天飞说封神》栏目，获2017年度人气主播（历史人文类）。2.学而思网校视频课《李天飞精讲西游记》《李天飞精讲三国演义》《李天飞精讲水浒传》，入选学而思网校“大师”课，总销量破20万，在青少年在线教育市场，同类型产品中排行第一。疫情期间，入选“学而思优质公益课”，在“学习强国”“央视频”上同步向中小学生播出。
社会演讲经历：1.2017年7月8日，上海“主动进化造就未来大会，主题为《神话中的超能力与人类的未来》（造就第198位讲者）。2.2016年12月，上海“思想湃”演讲，主题为《西游和封神：谁是神界的终结者》。3.北京师范大学、中国政法大学、辽宁大学、石河子大学、全国各地中小学等多次关于名著阅读的演讲近百场。
如今他作为一个优质内容生产者，尤重中小学生阅读领域的精耕细作。出版《为孩子解读西游记》，人民文学出版社&#
目录
引子 / 001
风行两路—对仗让语言更精致
1.什么是对仗？ / 0082.对仗的美 / 013
3.实战演练 / 018结语 / 022
千尺桃花—巧妙地使用比喻
1.比喻怎样才能高级？ / 0262.将喻体拓展成一个故事 / 032
3.把本体扩充为一件事 / 0354.实战演练 / 037
结语 / 041
春风绿岸—如何让作文有画面感
1.炼字 / 0462.提升画面感的三招 / 050
3.调动多种感觉 / 056结语 / 058
随风润物—如何使用动词？
1.动作就是故事 / 0622.动作要准确 / 069
3.动作有程度 / 0724.一串动作 / 075
结语 / 082
针锋相对—如何使用对比？
1.两个对比 / 0862.成语、俗语里的对比 / 090
3.作文里的对比 / 0954.对比的终极心法 / 096
结语 / 099
回环往复—怎么用“重复”表达情感？
1.为什么要连着说三个“鹅”？ / 1022.从重复到排比 / 107
3.描绘抽象而复杂的事物 / 1104.重复不一定实际发生 / 112
结语 / 114
合辙押韵—怎么让文章好听？
1.为什么要懂押韵 / 1182.用来表达浓烈的感情 / 121
3.怎样记住押韵的字？ / 124结语 / 127
修炼人形—用拟人点化精灵
1.花精、树精、泉水精 / 1302.万物都可修炼成人 / 134
3.点化一支铅笔 / 141结语 / 144
月落乌啼—让情和景交融的本领
1.乌鸦的故事 / 1482.月亮的故事 / 154
3.在作文中巧用物象 / 157结语 / 163
一锤双打—如何同时表达两层意思？
1.“清白”指什么？ / 1682.生活中的双关 / 171
3.文学中的双关 / 1734.利用“双关”起作文标题 / 177
结语 / 179
引经据典—典故让文章更厚重
1.典故就是现成的故事 / 1822.典故与成语 / 187
3.作文里如何插入“压缩包”？ / 1904.实战演练 / 195
结语 / 197
精工细作—如何描写细节？
1.封了又拆，拆了又封 / 2002.偷豆子 / 204
3.小、短、窄、微、少 / 2074.姐姐咬了弟弟 / 209
结语 / 211
兴云引日—做好情感的预热
1.是没有用的话吗？ / 2162.从摇篮曲到演讲词 / 220
3.怎样找到“云”？ / 2244.我被禁足了！ / 227
结语 / 230
起承转合—记叙文的常用结构
1.写作文不能“随意发挥” / 2342.骨架是怎么起作用的？ / 238
3.记叙文的骨架怎么搭？ / 242结语 / 245
燕飞千年—推动故事的小道具
1.燕子是干什么的？ / 2482.公主和关公 / 250
3.介绍你的爱好 / 256结语 / 259
神装绝配—体现人物特征的装备
1.钓鱼的装备 / 0102.认领兵器 / 013
3.一件长衫 / 0184.时尚的老太太 / 022
结语 / 023
指物代心—投射情感的小故事
1.战场边的菊花 / 0282.狗和麻雀 / 032
3.吵架和挨训 / 036结语 / 040
人马合一—状物作文的诀窍
1.马就是我，我就是马 / 0442.常春藤和骆驼 / 048
3.选物、观物、择态、寄情 / 0514.怎样写一辆自行车？ / 056
结语 / 059
自作多情—跟自然界交流
1.爱唠叨的山 / 0642.各种交流的方法 / 068
3.我撞了电线杆 / 073结语 / 075
步步高升—想象作文的重复结构
1.为什么要说全四个方向？ / 0782.故事里的“三个台阶” / 083
3.如何使用重复讲好一个故事？ / 088结语 / 092
出其不意—如何制造意外
1.不是大人是小孩 / 0962.真假项链 / 100
3.怎样才算真正的“意外” / 103结语 / 106
阴阳相生—如何写出有张力的文字
1.张力不是姓张名力 / 1102.没完没了 / 114
3.进阶技巧 / 116结语 / 121
剪辑时间—如何让文章厚重深沉？
1.诗人也会剪辑视频 / 1262.十年一瞬间 / 132
3.“时间魔法”怎么用？ / 135结语 / 139
空间特效—如何让文章意境开阔？
1.无人机航拍 / 1442.从一个景点到无数景点 / 149
3.诗人的另一种视频剪辑方法 / 1524.时空魔法的叠加技能 / 155
结语 / 157
运转方圆—巧学摄影构图
1.窗户的作用 / 1602.万物皆可图形 / 165
3.方方的天、斜斜的雨 / 1734.我的偷窥神器 / 176
结语 / 179
一览无余—巧用镜头变化
1.唐诗和拍电影 / 1842.镜头要和故事相符 / 191
3.叫家长和告状 / 195结语 / 198
轻勾淡画—如何使用白描
1.“白描”不是免费描 / 2022.三双眼睛 / 206
3.不要随便说“啊” / 211结语 / 216
不着一字—留白和省略的写法
1.让人心痒 / 2202.移植到作文里 / 225
3.作文要留哪些地方不写出来？ / 228结语 / 234
收罗万趣—趣味是作文的灵魂
1.万趣葫芦 / 2382.诗词中的趣味 / 241
3.不常见的现象 / 244结语 / 250
毕业礼包—揭开作文的终极奥秘
1.分类宝盒 / 2532.逻辑神链 / 258
3.包天大胆 / 263结语 / 266
内容摘要
写不出作文，是孩子们的一个老大难问题；但是，几乎所有的孩子，都从小积累了不少古诗词，能熟背，能默写。那么，这些几千年积累下来的最精华的文学作品，为什么就不能成为指导我们写作的优秀范本呢？
这本书就试图在古诗词和作文实战之间，搭起一座桥梁，让孩子知道：他们天天背的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，只需轻轻一点拨，就可以立即用在作文上，成为真刀真枪的实战技巧。
这本书从小学生最熟悉的30首古诗词出发，用大诗人亲自授课的口吻，讲了30个写作中最常见的技巧，包括遣词造句、描写抒情、谋篇布局等实用招数，把沉淀在孩子头脑中的古诗词一一激活，让它们真正成为帮助孩子写作的“锁定技”！
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