行走在教育的路上
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作者费艳春著
出版社冶金工业出版社
ISBN9787502480905
出版时间2019-04
装帧平装
开本其他
定价40元
货号3256405
上书时间2024-10-01
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商品详情
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导语摘要
本书作者回首行走过的每一条小路，收拾路上的每一份心情，有欢笑、有感慨，更多的则是收获。全书收录了五部分，包括我的博文、我的故事、教学反思、和孩子们一起写作、四十七朵花。每部分都包含了若干小故事与读者分享。
目录
《二十年----行走在教育的路上》是作者二十年的教学路上留下的教学痕迹、心中历程。回首行走过的每一条小路, 收拾路上的每一份心情, 有欢笑、有感慨, 更多的则是收获。本书收录了作者教学路上的教育博文、教学感受以及和孩子们一起的成长故事, 五味杂全, 更多的是真实的体验和感受, 谨以此书纪念难忘的教学生活!
精彩内容
想象合理即可放假两天回来，学生的作业也不是很难，一张报纸上的单元试卷，在另一张上有答案，可以说周末的作业就是小菜一碟了。
上课了，学生拿出报纸，翻开12期第六单元，再拿出13期的答案，孩子们对照着答案，我在教室里一边转着看做题情况一边讲注意的问题。
快下课了，整堂课讲得比较顺利，学生在课堂上积极
互动，课堂气氛令我十分满意。
“看到天上的星星你会想到什么？”这是最后一题，这个题要想答出精彩来可不是一件容易的事，“谁感觉自己的想象不错？”有一两个孩子把手举得高高的。
“天上的星星像棋子，宇宙就像棋盘。每个棋子在棋盘上都有固定的位置。”任志鹏的回答令我惊讶。全班响起了热烈的掌声，大家都投来敬佩的目光。
“老师，答案上写着：合理想象即可。”几个孩子提醒我。
我随口说道：“你可别把答案写成合理想象即可。”“老师，你看张晓旭写的就是合理想象即可。”吴小龙看着他同桌张晓旭的答案，像发现新大陆一样乐开了花。全班的孩子也跟着笑了起来。“合理想象即可”我重复着这句话，也笑了。
2008-11-24别拿别人的错误惩罚自己小炎是一个转学生，通过一个月的接触，总的来说还是可以的，平时脑子反应还行，只要稍微在他身上下下功
夫，平时的功课是没有问题的。
和他接触长了我慢慢地发现，他并不是我想象的那样。我很关心生病的孩子，曾说过，只要你不舒服可以不写作业，先看病养身体，回来给老师说一声就行，所以班上的学生只要生病就可以不写作业。
后来，有几个同学反映，小炎为了逃避写作业，在手上扎了一个小眼，来换取老师的同情。我也注意到了，对他的看法慢慢地转变，于是有时间就和他聊天，在聊天中和他讲讲道理。
经过一段时间的观察，我发现我对他的教导根本改变不了他的坏习惯，撒谎成了家常便饭，我开始怀疑自己的教育方法出了问题。
一天早上，小炎说自己头疼，在学校门口抱着他妈妈的腿不放，一抱就两节课。通过和她妈妈谈话，才知道是数学作业没有写完。从此像这样的一场场闹剧开始上演了。为了制止他这种行为，我和他妈妈商量，让他每天放学在学校写一会儿，他妈妈再来接。小炎妈妈成了来班级接孩子的常客，一段时间过后还不错，多数是按时完成，我也看到了希望。但是周末作业总是完不成，我很着急，要
求他妈妈在星期天把他的作业检查一下，别听之任之。
小炎是一个父母离异的孩子，很小的时候母亲就不在身边，靠亲戚养着，后来他的妈妈嫁到我们这里，可以说这家也不是很理想的家庭，家里总吵架，他的继父也是一
个不爱出力气的人。为了支撑这个家，他的妈妈身体不是
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