道德形而上学体系的精神哲学基础 9787500460374
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浙江嘉兴
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作者樊浩
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787500460374
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价188元
货号30714171
上书时间2024-09-17
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作者简介
樊和平，笔名樊浩。江苏省泰兴市人，1959年9月8日生，博士，博士生导师。东南大学教授，江苏省社会科学院副院长，东南大学学术委员会副主任，人文社会科学学部主任；北京大学世界伦理学中心副主任，资深研究员。曾担任东南大学哲学系副系主任4年，哲学系主任、人文学院院长24年。英国牛津大学高级访问学者，伦敦国王学院访问教授。1992年被破格晋升为教授，成为当时全国最年轻的哲学伦理学教授。
主要荣誉和社会兼职有：长江学者特聘教授；国家“万人计划”首批人文社会科学领军人才；社会科学委员会哲学学部委员；哲学教学指导委员会委员；中宣部“四个一批”人才暨“全国文化名家”；中国伦理学会副会长；全国哲学社会科学规划项目评审专家，长江学者特聘教授会评专家暨召集人；江苏省社科名家；江苏省中青年首席科学家，“333工程”第一层次专家；江苏省哲学社会科学界联合会副主席；第八、九、十届江苏省政协委员。
主要研究领域为伦理学，兼修精神哲学、法哲学、文化学等。出版个人独立专著12部，合著多部。在《中国社会科学》等独立发表论文240多篇，主要代表作为独立专著“中国伦理精神三部曲”和“道德形而上学三部曲”。成果获全国、 、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖4项，二等奖7项，三等奖多项。作为首席专家主持国家哲学社会科学重大招标项目2项，其他国家和省部级重点和一般项目20多项。
目录
绪论 “实践理性”与“伦理精神”
第一节 道德形而上学难题及其理论假设
第二节 “实践理性”？“精神”？
一 “实践理性”的追问
二 康德的本意
三 黑格尔的“精神”
第三节 “伦理精神”
一 道德哲学的“精神”概念
二 “伦理精神”
第四节 体系与方法
一 道德哲学与道德形而上学
二 “自由的观念”与现象学
三 “自由的意志”与法哲学
四 民族伦理精神与历史哲学
上卷 道德体系的形上理念及其现象学辩证
第一篇 道德形而上学的逻辑——历史体系及其理论资源
第一章 逻辑体系：伦理理念的价值生态及其资源意义
第一节 “伦”—“理”生态与伦理实体
一 “伦”—“理”生态
二 “伦理”资源
第二节 “道”—“德”生态与道德自我
一 “道”—“德”生态
二 “道德”启迪
第三节 “德”—“得”生态与人生智慧
一 “德”—“得”生态
二 人生智慧
第四节 “人文力”生态与意义世界
一 “人文力”生态
二 “德”—“得”相通
第五节 结语：作为价值生态的中国伦理理念
第二章 历史体系：道德体系的现实生态及其源始性价值资源难题
第一节 问题的提出
第二节 道德体系的人文之根与价值之始
一 历史的“实然”
二 理论的“应然”
三 “必然”的难题
第三节 “最好的动力”与“最强的动力”的“冲动力体系”
一 道德体系与经济体制“相适应”的逻辑模型
二 道德体系与经济体制“相适应”的矛盾运动
三 市场体制下“相适应”的辩证复归
第四节 法哲学体系中道德一法律的生态互动
一 逻辑体系：以黑格尔法哲学为参照
二 家—国—体的法哲学体系
三 法哲学体系中的道德—法律“相协调”
第五节 简短的结语
第二篇 20世纪关于伦理—经济关系的三大理论范式
第三章 “经济决定伦理”
第四章 “理想类型”
第五章 “经济理论”
第三篇 “第四种理念”
内容摘要
本书的主题是从形而上学的层面研究道德体系的精神哲学基础，或者说，是从精神哲学的纬度探讨道德的形而上学体系，为道德形而上学体系提供一个精神哲学的构架。该研究有三个基本定位：第一，它以“道德体系”为研究对象，但并不试图完成某种具体的理论体系，而是从形而上学的层面努力为道德体系的建构提供一个概念与结构系统。这一定位的理念根据是：当代中国道德体系的建立，必须首先攻克道德哲学尤其是道德形而上学的一些尖端性的理论难题，即首先必须在形而上学的层面对道德体系的概念、要
素及其结构系统进行研究和反思。第二，它提供的并不是“一般”道德形而上学体系，而是根据它的精神哲学本性，探讨道德形而上学的精神哲学体系，准确地说，探讨道德形而上学体系的精神哲学基础。这一
定位的理念根据是：伦理道德的哲学本性是“精神”，道德体系必须体现“精神”的本性，也必须有其精神哲学的基础。第三，关于道德形而上学体系的精神哲学基础，或关于道德形而上学的精神哲学体系研究的突破口是伦理与经济的关系，这一定位的理念根据是：伦理与经济、道德与经济的关系，不仅对道德体系来说是最具基础性意义的形而上学问题，也是建立道德形而上学的精神哲学体系必须首先突破的基本难题。概言之，本书的主题，就是从精神哲学的纬度、
在形而上学的层面、基于伦理一经济关系，对于道德体系的研究，其基本学术任务是探讨道德的形而上学的精神哲学体系与精神哲学基础。
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