公共管理实践教学课程思政案例精选 9787568089968
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作者主编祝建华
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568089968
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价78元
货号4339837
上书时间2024-05-27
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商品详情
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前言
商品简介本书主要分为两个部分，在系统性的阐述课程思政的理论基础和核心思政元素之后，以公共管理专业的实践教学为切入点，通过经典的实践教学的案例，系统性的阐述了在公共管理专业实践教学中如何有效的融入爱党、爱国、爱社会主义、爱集体和爱人民的“五爱”精神等课程思政的核心元素，将这些元素同公共管理的“五力”即专业理解能力、社会调研能力、业务动手能力、管理实践能力、系统整合能力等有效结合起来，促进价值和知识的联动，促进政治与理论的协同，促进实践与能力的整合。从实践社会问题入手，不断地将优秀的理论成果内化于心，既能够有利于人才培养目标的实现，也能充分把握人才培育的客观规律，结合公共管理专业学生特点，在实践中有机融入课程思政教学，尝试探索课程思政教学新模式。
作者简介
祝建华，1978年出生，湖北武汉人。自2001年7月起，先后毕业于华中师范大学、华中科技大学、南京大学，分别获得法学学士（社会学专业）、法学硕士（社会学专业）、管理学博士（行政管理专业）学位。现为浙江工业大学公共管理学院副院长、教授、博士生导师，重量一流本科专业建设点负责人。耶鲁大学、香港中文大学访问学者。曾入选浙江省 “新世纪151人才工程”及浙江省高校优秀青年教师培养计划。主持国家社科基金项目及省部级项目多项，发表学术论文60余篇，出版学术专著3部，主编教材2部。
目录
本书以公共管理专业的实践教学为切入点, 通过经典的实践教学案例, 系统阐述了在公共管理专业实践教学中如何有效融入爱党、爱国、爱社会主义、爱集体和爱人民的“五爱”精神, 融入家国情怀、科学精神与社会责任等课程思政核心元素。将这些课程思政元素同公共管理的“五力”即专业理解能力、社会调研能力、业务动手能力、管理实践能力、系统整合能力有效结合起来, 促进价值和知识的联动, 促进理论与实践的协同, 促进素质与能力的整合。从社会实践问题入手, 不断地将优秀的课程思政理论成果内化于心, 既有利于人才培养目标的实现, 也有利于把握人才培养的客观规律, 实现“三全育人”的目标, 充分发挥公共管理专业的特色与优势, 在实践中有机融入课程思政教学, 探索实践教学中的课程思政新模式。
内容摘要
本书主要分为两个部分，在系统性的阐述课程思政的理论基础和核心思政元素之后，以公共管理专业的实践教学为切入点，通过经典的实践教学的案例，系统性的阐述了在公共管理专业实践教学中如何有效的融入爱党、爱国、爱社会主义、爱集体和爱人民的“五爱”精神等课程思政的核心元素，将这些元素同公共管理的“五力”即专业理解能力、社会调研能力、业务动手能力、管理实践能力、系统整合能力等有效结合起来，促进价值和知识的联动，促进政治与理论的协同，促进实践与能力的整合。从实践社会问题入手，不断地将优秀的理论成果内化于心，既能够有利于人才培养目标的实现，也能充分把握人才培育的客观规律，结合公共管理专业学生特点，在实践中有机融入课程思政教学，尝试探索课程思政教学新模式。
主编推荐
目前已经出版了一些课程思政案例方面的教材，整体而言，这些教材较多是围绕某一门课程的课程思政的案例进行探讨，而具体以实践教学，尤其是以学生为中心，以学生的经历和感悟为主题的课程思政案例几乎没有。实践中的课程思政案例主要以学生的内化于心的案例为主题，具有一定的创新性。
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