• 语文(3上)/教材解读与教学设计 9787546230382
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语文(3上)/教材解读与教学设计 9787546230382

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浙江嘉兴
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作者编者:教材解读与教学设计编写组|责编:霍婉兰//周秦

出版社广州

ISBN9787546230382

出版时间2020-08

装帧其他

开本其他

定价48元

货号30964983

上书时间2024-05-10

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一单元
  1  大青树下的小学
  2  花的学校
  3  不懂就要问
  口语交际:我的暑假生活
  习作:猜猜他是谁
  语文园地
第二单元
  4  古诗三首
  5  铺满金色巴掌的水泥道
  6  秋天的雨
  7  听听,秋的声音
  习作:写日记
  语文园地
第三单元
  8  卖火柴的小女孩
  9  那一定会很好
  10  在牛肚子里旅行
  11  一块奶酪
  习作:我来编童话
  语文园地
  快乐读书吧:在那奇妙的王国里
第四单元
  12  总也倒不了的老屋
  13  胡萝卜先生的长胡子
  14  小狗学叫
  口语交际:名字里的故事
  习作:续写故事
  语文园地
第五单元
  15  搭船的乌
  l6  金色的草地
  习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
  17  古诗三首
  18 富饶的西沙群岛
  l9  海滨小城
  20  美丽的小兴安岭
  习作:这儿真美
  语文园地
第七单元
  2l  大自然的声音
  22  读不完的大书
  23  父亲、树林和鸟
  口语交际:身边的“小事”
  习作:我有一个想法
  语文园地
第八单元
  24  司马光
  25  掌声
  26  灰雀
  27  手术台就是阵地
  口语交际:请教
  习作:那次玩得真高兴
  语文园地

内容摘要
 《语文教材解读和教学设计》这套丛书正是为了帮助一线教师解决统编小学语文教材使用的困惑而编写的。丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。

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