名师备课新思维(数学卷)/大夏书系 9787567558526
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作者编者:雷玲
出版社华东师大
ISBN9787567558526
出版时间2017-01
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定价35元
货号3769139
上书时间2024-01-21
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作者简介
雷玲，网名红袖子，曾在大学任教，北京教育音像报刊总社总编室主任，资深教育记者，高级编辑，50余次获新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。
出版了50余本中小学教师专业用书。其中，专著《梦想触手可及——教育行走与思考》，编著的《成就最好的自己——百年名校的管理智慧》《课堂无边界——百年名校的教学艺术》《个性教师炼成记——百年名校新型师生关系》《优秀教师的8种心理素质》《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》，主编的《打开教育之门——顾明远教育观启示录》《推开教育之窗——朱永新教育观启示录》《寻找教育之根——李烈教育观启示录》《好课是这样炼成的》《好课是这样磨成的》《名师教学机智例谈》等书，受到广大教师朋友的欢迎。
目录
第一篇 有效备课
备课预约出的精彩
◎刘可钦（特级教师）
有效教学设计的五种策略
◎林良富（特级教师）
教师备课应树立的五种意识
◎钱守旺（特级教师）
有效备课须“三思多问”
◎沈百军（特级教师）
研读教材：教师备课的核心环节
◎林俊（特级教师）
备课：在预设与生成中实现超越
◎王冬娟（特级教师）
如何备好一节数学课
◎刘松（特级教师）
备好小学数学课先要做好三件事
◎汪文华
第二篇 创新备课
从一节课的前世今生话备课
——反思《万以内数的读法》跨越十年的两次教学设计
◎徐斌（特级教师）
弹性设计，智慧引领
——从《除数是小数的除法》的三套教学设计谈起
◎唐爱华（特级教师）
让课堂真正满足学生的心理需求
——有感于三教《的乘法口诀》
◎彭淑英
一节课的三次设计与反思
◎纪正兵
同一首歌不一样的情怀
——从《两数相差多少》两次教学材料的运用谈预设和生成
◎严美娟
挖掘素材，追求无痕
——由一道练习的两种教法引发的思考
◎苗培林
隐形备课：课堂生成中展开二度教学设计
◎刘正松
主旨整合演绎经典之路
——三教《用字母表示数》的备课历程
◎樊曹阳
小改变大收益
——《方程的意义》两次教学设计带来的变化
◎徐敏月
第三篇 特色备课
从《计算器》一课谈我的备课观
◎华应龙（特级教师）
备课是有技巧地预设框框
◎夏青峰（特级教师）
从关注学生起点开始
——我这样备《两位数乘两位数》（笔算）
◎陈庆宪（特级教师）
平衡中巧“备”数学活动课
◎缪建平
我的备课“四步曲”
◎童义清
小学数学备课之我见
◎董兴无
有“备”无患，“优”备更无患
——我的备课妙招
◎于虹
复习课备课重在“效”
◎周云
有效教学设计“特”字当头
◎翟运胜
我淡化了预设
——《秒的认识》备课反思
◎范立军
内容摘要
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精彩内容
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