暗示教育

图书标准信息

• 作者 舒以 编
• 出版社 湖北人民出版社
• 出版时间 2012-09
• 版次 1
• ISBN 9787216072632
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 254页
• 字数 17千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《暗示教育》心理暗示就在你身边；引导与批评的心理暗示术；消极的心理暗示；如何读懂孩子的暗示五章，主要内容包括：“明示”教育与“暗示”教育、心理暗示能够对人的生理机能产生影响等。

【作者简介】

中共中央党校博士，北京大学评定副教授，中科院心理所与中国教育学会“十一五”计划教育心理课题组特邀专家组成员。博士论文《文化无意识——兼论弗洛伊德本能无意识》在国内顶级杂志发表后，得到科学界泰斗钱学森的高度评价，《钱学森给舒以博士的信》公开发报表后，被收录在《钱学森书信集》。

国家二级心理咨询师高级培训讲师。先后在北京、天津、哈尔滨、深圳等大中城市从事中小学生心理研究与实践，在长期的实践中积累了大量第一手资料，本书就是作者结合其中的真实案例写成。代表作有《心理学经典》、《缺失的心理学》等著作。

【目录】

第一章心理喑示就在你的身边
“明示”教育与“暗示”教育
心理暗示能够对人的生理机能产生影响
心理暗示能够对人的无意识产生影响
消极的心理暗示与积极的心理暗示
心理暗示之语言暗示
环境暗示：屋子也能说话
色彩暗示：色彩感染孩子心灵
情态暗示：此时无声胜有声
行为暗示：榜样的力量
教给孩子积极的自我暗示术
语言暗示之10句家长最不应当说的话
行为暗示之10件家长最不应当做的事情

第二章引导与批评的心理喑示术
期望假定法：假定他好，八成他会好
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