2021怎样解题 高中数学 解题方法与技巧

图书标准信息

• 作者 薛金星 主编
• 出版社 现代教育出版社
• 出版时间 2021-02
• 版次 1
• ISBN 9787510680694
• 定价 42.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页
• 字数 550千字

【内容简介】

:
    《怎样解题》是一套专讲解题方法与技巧，帮助学生学会怎样解题，提升解题能力的工具书。本书是高中数学辅导教材，题型全面、合理，贴合高考考查重点；例题典型、新颖，选自各地高考真题和模拟题；题目解答注重解题思路的引导和解题模型的建立，解题过程详尽、规范，突出一题多解、类题通法，符合新课标培养学生学科素养的精神和要求。

【目录】

题型方

章集合与常用逻辑用语(1)

1怎样确定集合中的元素(1)

元素分析/元素质/分类与整合的思想/方程思想

2怎样确定集合间的关系(3)

判断集合间的关系(列举观察/元素特征/数形结合)/确定集合的子集(列举/公式)/已知集合间的关系求参数

3怎样进行集合运算(5)

集合的交、并、补运算(先“简”后“算”/遵“规”守“矩”/活“”减“量”/借“形‘助“数”)/集合运算中的参数问题/利用补集思想求参数

4怎样求解充分条件与必要条件问题(8)

充分、必要条件的判定(定义/集合/等价)/充要条件的证明/根据充分、必要、充要条件求参数的取值范围

5怎样求解全称量词命题与存在量词命题问题(10)

判断全称量词命题与存在量词命题的真(全称量词命题真的判断/存在量词命题真的判断)/全称量词命题和存在量词命题的否定/与全称量词(存在量词)命题有关的参数问题(利用全称量词命题的真求参数的取值范围/利用存在量词命题的真求参数的取值范围)

第二章不等(12)

6怎样比较数(式)的大小)

作差/作商/特值/单调/中间量(利用传递)/数形结合

7怎样利用不等式质求范围(13)

……