写给所有人的逻辑思维课

图书标准信息

• 作者 永野裕之 著；舟慕云 译
• 出版社 北京日报出版社&北京阳光博客文化艺术有限公司
• 出版时间 2020-08
• ISBN 9787547736463
• 定价 45.00元
• 装帧 其他

【内容简介】

  要想培养逻辑思维，数学便是最佳工具。这里的数学，绝非背诵公式，也不是四则运算、百分比等基本概念，而是利用数学这个强大的工具，学会逻辑思维，进而提升以下能力：

 

  提升问题解决能力――函数与因果关系；

 

  理清一件事情的关键因素――演绎法与归纳法；

 

  看透逻辑思维工具的优缺点――必要条件与充分条件；

 

  逆向思维解决问题――对偶与反证法；

 

  有效整理思考，提升沟通能力：MECE分类；

 

  让论述条理分明的4种图表──柱状图、曲线图、带状图和饼状图；

 

  让数据清楚呈现3种矩阵──PM 矩阵、Will-Skill 矩阵、SWOT矩阵；

 

  让沟通不再有误解──凸显数字的意义。

 

【作者简介】

  永野裕之，1974年生于东京。高中就读于晓星高级中学，本科就读于东京大学理学部地球行星物理学系，硕士就读于东京大学宇宙科学研究所（JAXA）。高中时代曾参加过数学奥林匹克竞赛，曾作为东京学生代表，参加过广中平佑先生主办的“第12届数理大研讨”。如今，担任小班制培训学校·永野数学私塾的校长。该校曾被NHK、《日本经济新闻》《商务杂志》等多家媒体报道，2011年《东洋经济周刊》评选出3所日本全国“最佳数学培训学校”，该校是其中之一。另外，作者还是一位职业音乐指挥家。

 

  舟慕云，一米阳光童书馆签约译者。 有《别让坏情绪，赶走好运气》《最Bang的女孩》等多本译作出版。爱旅行，爱电影，爱美食。

 

【目录】

序章 推荐数学式逻辑思维法 

 

何谓逻辑思维？ \ 2 

 

为什么要有逻辑思维？ \ 3 

 

“数学式”指什么呢？ \ 5 

 

如何阅读本书 \ 7 

 

第一章 数学式逻辑思维 ：沟通能力 

 

1.1整理思考、分解难题 \ 002 

 

MECE 分类法及其应用 

 

1.2根据不同目的使用不同图形 ： \ 011 

 

4 种图形及其使用方法 

 

1.3通过乘法增加信息 \ 023 

 

矩阵 

 

1.避免误解 ： \ 036 

 

确认定义 

 

1.提高演讲能力 ： \ 047 

 

高明地使用数字 

 

练习 \ 059 

 

练习题答案与解析 \ 062 

 

写给所有人的逻辑思维课 

 

第二章 用于解决问题的数学式逻辑思维法 

 

2.1探究值得信赖的自动贩卖机 \ 072 

 

函数与因果关系 

 

2.2哆啦 A 梦不能被视为生物 \ 083 

 

演绎法与归纳法 \ 083 

 

2.3不需购买样子奇怪的壶 \ 093 

 

必要条件和充分条件 \ 093 

 

2.4心理测试中学到的“逆向思维” \ 106 

 

对立事件 \ 106 

 

2.5否定视角 \ 117 

 

逆否命题和反证法 \ 117 

 

练习 \ 132 

 

练习题答案与解析 \ 135 

 

第三章 作为工具使用的数学式逻辑思维法 

 

3.1估算地球外文明的数量 \ 146 

 

费米推定 

 

3.2人情巧克力 \ 159 

 

博弈论 

 

3.3相亲聚会建模 \ 175 

 

图论 

 

3.4可以说雷曼事件是“个例”吗？ \ 196 

 

标准差 

 

3.5葡萄酒方程式 \ 211 

 

相关关系与回归分析 

 

练习题 \ 220 

 

练习题答案与解析 \ 223 

 

结? 语