著名特级教师教学思想录 : 小学语文卷

图书标准信息

• 作者 朱晓进 主编
• 出版社 江苏教育出版社
• 出版时间 2012
• ISBN 9787549914739
• 定价 80.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 丛书 苏派教学书系

【内容简介】

本书集中反映了江苏省小学语文学科的特级教师们在教学和科研上认真贯彻党和国家的课程教学要求，不断实践与反思，总结提炼了他们自己的教学思想与主张，展现了他们渗透新课程理念的教育实践与富有个性的教学风采。

【目录】

谈随课文分散识字

在幸福与美丽的追寻中

追求语文教育的高境界培养学生的创新精神

“潜能识字”--条汉字教学创新之路

习作教学必须着眼于儿童的发展

我的“五重”语文教学观

我对语文教学的认识与实践

务本求实倡简有度

重建儿童的作文生活--小学情境作文概述

走向智慧，打造本真的语文教学

在学生的生命里种下一棵树--我的生长性语文课堂教学主张

让语文点亮生命--关于生命论语文教育的探寻

我的语文教学思想

发展：语文教学的价值追求--发展性语文教学的认识和实践

我的语文教育观

小学语文“三轨运行”

以语文学科的独特育人价值促进学生的生命成长

“一真”“两全”“三昧”“四境”--我的语文教育理想

我的语文教育开放观和同构共生观

凸显语文特质提升教学品质

当“人师”，做“人学”

引导自主阅读促进主体发展--构建自主阅读教学模式的实践与思考

提升阅读理解能力的思考

言语主题：对语文教学特质的追求

实在：语文教学的应然境界

真诚：语文教学的真谛

生命语文--我的教学主张

立足基础突出主体注重实效--基于“三性”的有效教学探究

让语文教育成为适合生命成长的教育

诗化语文：与儿童共同寻找语言家园

提升文化品质：语文教育的神圣使命--我的“文化语文”观与教学实践

基于学生的小学语文教学的思考

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