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作者邓晓凌、赵毅、彭博 著
出版社四川大学出版社
出版时间2020-06
装帧平装
上书时间2024-05-23
本书从认知科学的全新角度出发,基于人类认知的共性,以认知隐喻理论为方法研究道家哲学经典《庄子》的寓言故事,通过解析不同的隐喻主旨和载体的意义,发掘其背后的隐喻性思维和张力,探讨庄子及其后学是如何以隐喻化解庄子哲学物言与道言的矛盾的。
邓晓凌,四川大学道教与宗教研究所宗教学专业2013级博士研究生,四川大学外国语学院教师,研究方向为中国道教、翻译理论与实践。
赵毅,教育硕士研究生,成都市武侯实验中学教师,研究方向为教育与认知,数学教育。
彭博,四川大学道教与宗教研究所宗教学专业2019级博士研究生,四川大学外国语学院教师,研究方向为中国道教、口译理论与实践。
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