• 人的问题(学术译丛)
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人的问题(学术译丛)

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作者[美]约翰·杜威 著 傅统先 邱椿 译

出版社上海人民出版社

ISBN9787208121737

出版时间2014-08

装帧平装

开本16开

定价68元

货号25283911

上书时间2025-01-10

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品相描述:全新
商品描述
目录
前言
序:人的问题与哲学的现状
部分  民主与教育
  章  民主信仰与教育
  第二章  今日世界中的民主与教育
  第三章  民主对教育的挑战
  第四章  民主与教育行政
  第五章  教师和他的世界
  第六章  关于文学院的问题
  第七章  方向的需要
  第八章  权威与对社会改变的抵抗
  第九章  自由与社会控制
  第十章  自由主义的前途
第二部分  人性与学术
  章  对自由思想的挑战
  第二章  对科学的反抗
  第三章  科学与哲学之关系是教育的基础
  第四章  宗教、科学与哲学
  第五章  什么是社会研究?
  第六章  人性会改变吗?
  第七章  在经验中的自然
第三部分  价值与思维
  章  对道德进行科学研究的逻辑条件
  第二章  评价判断与直接性质
  第三章  再论评价是判断
  第四章  关于价值的几个问题
  第五章  “内在的善”的模糊性
  第六章  凭借自然与凭借艺术
  第七章  心灵是怎样被认知的?
  第八章  现代哲学的客观主义—主观主义
  第九章  探究与情境的不确定性
  第十章  命题,证实的可断言性与真理
第四部分  关于思想家们
  章  马希与美国哲学
  第二章  威廉·詹姆斯的哲学
  第三章  詹姆斯心理学中消逝着的主体
  第四章  怀特海的哲学


内容摘要
没有生活方式站着不动或能够站着不动;它或者往前走,或者往后退,往后退的结果就是死亡。作为生活方式的民主主义不能站着不动。如果它要继续存在,它也应该往前走,去适应当前的和即将到来的变化。如果它不往前走,企图站着不动,它已开始走上通向灭亡的道路。约翰·杜威著的《人的问题》是美国有名教育学家约翰·杜威20世纪30至40年代发表过的论文选集,为读者勾勒了杜威的民主理论和现代教育观点的脉络。杜威对教育的本质提出了自己独特的见解:教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造。他的教育主张和课程思想对世界具有广泛的影响。本书学术性较强,是读者更好地了解和研究约翰·杜威的民主教育思想和哲学观的推荐阅读著作。

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