冻不住的好奇心

　　课程故事(*辑)选择了江苏省南京、镇江、苏州等10个城市左右的幼儿园，每个幼儿园讲述两个课程故事，并由专家对故事进行点评。编写课程故事丛书的主要目的是从课程实践的角度总结改革开放以来幼儿园课程的深刻变化;用课程故事的方式，呈现幼儿园课程与儿童生活的联系，呈现幼儿园课程的游戏化过程，呈现幼儿学习的综合性和趣味性;用实践的事实说明儿童的经验是相互交融的，是不断延伸的。课程就是让儿童经验更为充实和丰厚的过程，也是促进儿童全面发展的过程。

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