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库存5件
作者王英
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564382186
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价55元
货号29307570
上书时间2024-12-17
随着高等教育的不断改革及培养目标的拓展,我校建立了“精品课程”和“品牌专业”教育体系。本教材是为高等工科学校各专业及网络精品课程“电工技术基础”编写的教材;其作者在主编的“十一五”“十二五”规划教材《电工技术基础(电工学Ⅰ)》基础上,针对网络教学、职业教育等各工科专业的特殊性和学习特点编写了该电工技术基础教材,为后续课程的学习奠定基础。
本教材分为“电路分析”和“电机与控制”两个篇章论述:篇电路分析有五个章节:基本元件和定律、线性电路的分析和定理、正弦交流稳态电路分析、三相正弦交流电路的分析和一阶电路的时域分析,重点对线性电路理论的基本概念、基本元件、基本定律、基本定理、基本分析方法等做了深入浅出的阐述;第二篇电机与控制有四个章节:磁路、变压器、电动机、继电。接触器控制电路设计与分析,重点讲解了变压器和异步电机的结构、工作原理和基本控制器件、基本控制电路分析与设计。在电工技术基础课程的授课中,可根据具体的授课学时(即51-68学时)和专业要求,对教材中的内容做适当的调整和选择。
本教材的编写体系由四个模块组成:学习指导、理论知识及例题、章节小结和课后作业。其内容以注重电工技术基础知识为主线,其例题以注重掌握与提高理论知识为目的,其习题以注重综合能力培养为目标,其文笔以通俗易懂为根本,整部教材利于学生阅读和自学,利于教师教学和指导,利于工程技术人员知识的学习与掌握。
本教材的配套学习指导教材为《电工技术学习指导及习题精解(电工学Ⅰ)》(西南交通大学出版社,主编王英)。
本教材可作为高等工科院校本科教育、网络教育、成人教育、职业教育等各工科专业的“电工技术基础”课程教材,也可作为工程技术人员的学习和参考资料。
本教材由西南交通大学王英主编,徐英雷、曹保江副主编,陈曾川、何圣仲、李冀昆、曾欣荣、陈竹等参编。在本教材编写过程中,参考了众多优秀教材,很多“电工学”的前辈和同行也给予了大量的支持,在此编者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免存在不妥之处,恳请广大读者批评指正。
《电工技术基础(电工学Ⅰ)(第2版)》分两篇论述,首篇电路分析,其主要内容有:线性电路的基本元件、基本定律(即KCL、KVL)、基本的分析方法;正弦交流电路的基本计算分析方法、基本的功率因数和谐振的概念;三相对称正弦交流电路的基础分析与计算;一阶电路的时域分析。第二篇电机与控制,其主要内容有:磁路、变压器、电动机、继电。接触器控制电路分析与设计。各章前有学习指导,后有相应的章节小结、选择题和习题,书后附有部分习题答案。
《电工技术基础(电工学Ⅰ)(第2版)》适用面广,可作为高等工科院校各本科生专业“电工技术基础”课程的教材(或“电工学Ⅰ”课程的教材),也可作为职业大学、成人教育大学、电视大学和网络教育等各专业的教材或辅助教材,还可供相关专业的工程技术人员学习和参考。
篇 电路分析
章 基本元件和定律
节 电路的基本概念
第二节 电阻、电源元件
第三节 基尔霍夫定律
第四节 等效概念与电阻电路
第五节 电源电路
第六节 电位
小结
选择题
习题
第二章 线性电路的分析和定理
节 电源模型的等效变换法
第二节 支路电流法
第三节 结点电压法
第四节 叠加定理
第五节 戴维南定理与诺顿定理
第六节 功率传输定理
小结
选择题
习题
第三章 正弦交流稳态电路分析
节 电容C元件和电感L元件
第二节 正弦函数与相量
第三节 基尔霍夫定律和元件伏安特性的相量形式
第四节 阻抗
第五节 正弦稳态电路的分析
第六节 功率及功率因数提高
第七节 谐振
小结
选择题
习题
第四章 三相正弦交流电路的分析
节 三相正弦交流电路的基本概念
第二节 对称三相正弦交流电路的分析
第三节 对称三相正弦交流电路的功率
第四节 安全用电简介
小结
选择题
习题
第五章 一阶电路的时域分析
节 换路定则及初始值
第二节 换路后的稳态值
第三节 三要素法
第四节 零输入响应、零状态响应和全响应简介
小结
选择题
习题
……
第二篇 电机与控制
部分参考答案
参考文献
《电工技术基础(电工学Ⅰ)(第2版)》分两篇论述,首篇电路分析,其主要内容有:线性电路的基本元件、基本定律(即KCL、KVL)、基本的分析方法;正弦交流电路的基本计算分析方法、基本的功率因数和谐振的概念;三相对称正弦交流电路的基础分析与计算;一阶电路的时域分析。第二篇电机与控制,其主要内容有:磁路、变压器、电动机、继电。接触器控制电路分析与设计。各章前有学习指导,后有相应的章节小结、选择题和习题,书后附有部分习题答案。
《电工技术基础(电工学Ⅰ)(第2版)》适用面广,可作为高等工科院校各本科生专业“电工技术基础”课程的教材(或“电工学Ⅰ”课程的教材),也可作为职业大学、成人教育大学、电视大学和网络教育等各专业的教材或辅助教材,还可供相关专业的工程技术人员学习和参考。
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