阿桂练阅读（全彩版）（7年级）

严文科，文化学者，诗人、作家，全民阅读尤其是中小学生阅读的积极推动者、实践者。文科创新教育研究中心创始人，中小学教育图书策划人，基础教育及出版领域独立研究学者，出版中小学教育类图书1000余种。他主编的中小学生读物《心灵物语》被评为2015-2016十大励志书之一，主编的中小学生人生成长读物《品格架构师》丛书一经上市，便受到中小学生的喜爱。

严文科老师认为，阅读是认识自己、理解世界、融入社会，并做一个独立、自信、热情、有爱的鲜活生命的开始，当然阅读也是学好语文的“捷径”。但在海量信息时代，读什么？如何读？这对于正处在人生起始路上的中小学生来说，是一个重要的问题。良好的阅读习惯是在日常学习中养成的，只有找到阅读训练中的抓手，有组织、有计划、有重点地进行阅读训练，才能帮助学生建立有效的阅读功能。

严文科，文化学者，诗人、作家，全民阅读尤其是中小学生阅读的积极推动者、实践者。文科创新教育研究中心创始人，中小学教育图书策划人，基础教育及出版领域独立研究学者，出版中小学教育类图书1000余种。他主编的中小学生读物《心灵物语》被评为2015-2016十大励志书之一，主编的中小学生人生成长读物《品格架构师》丛书一经上市，便受到中小学生的喜爱。

严文科老师认为，阅读是认识自己、理解世界、融入社会，并做一个独立、自信、热情、有爱的鲜活生命的开始，当然阅读也是学好语文的“捷径”。但在海量信息时代，读什么？如何读？这对于正处在人生起始路上的中小学生来说，是一个重要的问题。良好的阅读习惯是在日常学习中养成的，只有找到阅读训练中的抓手，有组织、有计划、有重点地进行阅读训练，才能帮助学生建立有效的阅读功能。