临床医学PBL教学案例集/李宗芳/本科整合教材
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作者李宗芳、狄文
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117213042
出版时间2016-02
装帧平装
开本其他
定价83元
货号23923369
上书时间2024-12-13
商品详情
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导语摘要
*国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。配合“器官-系统”医学教学模式，纵向整合人体各系统内相关学科、并结合心理、伦理等社会学知识，编写供学生使用的PBL临床教学案例集，突出疾病诊断治疗相关知识、理论与技能的启发培养，促进学生临床能力的提高。
作者简介
狄文，男，1960年11月出生于上海。现任上海交通大学医学院附属仁济医院副院长、上海交通大学医学院妇产科学系主任、上海市妇科肿瘤重点实验室主任，教授；中华医学会妇产学分会副主任委员、中国医师协会妇产科医师分会副会长、《中华妇产科杂志》副总编、上海医学会妇产科学分会名誉主任委员、上海医学会妇科肿瘤分会候任主任委员。
从事医学教育工作26年。1992年获医学博士学位。1995～1998年在美国密歇根大学医学中心做博士后研究。临床专长妇科恶性肿瘤的诊治及妊娠合并SLE的综合治疗。在靠前外杂志发表论文。100余篇；主编、参编专著21部。以靠前完成人获教育部科技进步二等奖、上海医学奖二等奖及上海科技进步三等奖。
目录
第一章 心血管系统疾病
案例1 突然的头痛 武宇明
案例2 低血压陷阱 李广平
案例3 扩大的心脏 李广平
案例4 劳力劳心 田海
案例5 “蚯蚓”引发的怪病 谭最
案例6 老了，哪里出问题了？ 谭最
第二章 呼吸系统疾病
案例1 旅游的代价 邵莉
案例2 我爬不上三楼了 邵莉
案例3 创业之初 徐迪世
案例4 美丽的代价 徐迪世
案例5 是芦荟胶惹的祸吗 郑春雷
案例6 一刀两命 绝处险还生 郑春雷
第三章 消化系统疾病
案例1 年轻的压力 侯晓华
案例2 扰人的便血 侯晓华
案例3 不明原因的肝功能异常 侯晓华
案例4 肝胆相照 蒋安
案例5 中年危机 李宗芳
案例6 乐极生悲 李宗芳
第四章 内分泌与代谢系统疾病
案例1 多病西施 倪银星
案例2 不到长城非好汉 倪银星
案例3 饮料好喝口难开 倪银星
案例4 一场烧烤盛宴惹的祸 侍晓云
案例5 生命的代价 李昕
案例6 黎明静悄悄 李昕
第五章 肾脏与泌尿系统疾病
案例1 随肾的标记 李申恒
案例2 肿来肿去 李申恒
案例3 可以赚日子 李申恒
案例4 石来石去 刘庆勇
案例5 曲径缘何不通幽 刘庆勇
案例6 肾不由己 刘庆勇
第六章 下肢骨、关节损伤
案例1 一次意外的滑倒 曹立新
案例2 脖子的困扰 曹立新
案例3 少壮多劳老来疾 李万里
案例4 久坐成疾 李万里
案例5 青少年的噩梦 邵增务
案例6 脖子上的炸弹 邵增务
第七章 神经和精神系统疾病
案例l 肢体无力是怎么回事 闫振文
案例2 难以缓解的头痛 闫振文
案例3 令人难忘的眩晕 闫振文
案例4 世界的旁观者 刘哲宁
案例5 膨胀的自我 刘哲宁
案例6 黑色降临 刘哲宁
第八章 宿主防御与传染性疾病
案例l 长治才能久安 白浪
案例2 风流的代价 白浪
案例3 一波三折 白浪
案例4 烦人的大疱 孙乐栋
案例5 除不去的顽疾 孙乐栋
案例6 无辜的男婴 孙乐栋
第九章 血液与肿瘤疾病
案例1 壮小伙病倒了 范圣瑾
案例2 一位年轻妈妈的命运 范圣瑾
案例3 豌豆上的公主 范圣瑾
案例4 不可忽视的疼痛 陈世耀
案例5 挣扎的信念 陈世耀
案例6 守护乳房 陈世耀
第十章 女性生殖系统疾病
案例1 体检——重生 狄文
案例2 小龙虾惹的祸 狄文
案例3 恼人的家庭危机 狄文
案例4 生命的降临 刘彩霞
案例5 一波三折的喜事 刘彩霞
案例6 幻灭的希望 刘彩霞
第十一章 儿童健康与生长发育
案例1 小杰生病了 薛海虹
案例2 点点为什么这么闹 薛海虹
案例3 生日宴后的烦恼 薛海虹
案例4 宝宝皮肤发黄了 陆国平
案例5 不可小觑的皮疹 陆国平
案例6 爱惊跳的李小宝 陆国平
第十二章 中医部分
案例1 谁能理解我的心 马静
案例2 我的老腰哎 马静
案例3 老马伏枥，冬日难熬 卢远航
案例4 忍饥耐渴的日子 卢远航
案例5 我的身体怎么了？ 刘世敏
案例6 心慌慌，是何因？ 刘世敏
基于问题的学习与推荐阅读文献
第一章 心血管系统疾病
第二章 呼吸系统疾病
第三章 消化系统疾病
第四章 内分泌与代谢系统疾病
第五章 肾脏与泌尿系统疾病
第六章 下肢骨、关节损伤
第七章 神经和精神系统疾病
第八章 宿主防御与传染性疾病
第九章 血液与肿瘤疾病
第十章 女性生殖系统疾病
第十一章 儿童健康与生长发育
第十二章 中医部分
中英文名词对照索引
内容摘要
*国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。配合“器官-系统”医学教学模式，纵向整合人体各系统内相关学科、并结合心理、伦理等社会学知识，编写供学生使用的PBL临床教学案例集，突出疾病诊断治疗相关知识、理论与技能的启发培养，促进学生临床能力的提高。
主编推荐
*国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。配合“器官-系统”医学教学模式，纵向整合人体各系统内相关学科、并结合心理、伦理等社会学知识，编写供学生使用的PBL临床教学案例集，突出疾病诊断治疗相关知识、理论与技能的启发培养，促进学生临床能力的提高。
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