• C\C++规范设计简明教程(第2版高等学校规划教材)/计算机专业系列
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C\C++规范设计简明教程(第2版高等学校规划教材)/计算机专业系列

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作者李祎

出版社安徽大学出版社

ISBN9787566418371

出版时间2019-08

装帧平装

开本16开

定价79元

货号28499931

上书时间2024-12-12

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

本书为《C/C  规范设计简明教程(第2版)》的配套实验教材,主要包括模型与模块、调试技术、基本数据类型、结构编程、数组结构体等13个章节对应知识领悟、自测练习、答辩练习和阅读提高,单元测试,模拟考核,课程项目设计等内容。本书是作者“学思行”指导思想中“思行”体现,以“学生成绩管理系统”设计贯穿始终,由浅入深的系统设计,与“新工科”思想不谋而合,是一本难得的创新性教材,既可作为高等院校计算机类相关专业的C/C  程序设计实验教材,也可供C/C  程序员和计算机软件人员学习参考。



作者简介

李祎,合肥学院副教授,从事C/C  程序设计教学20多年,独立创建该课程教学的“学思行”教学模式和“CCA”实验教学模式,主持的“C/C  面向过程的程序设计”课程被列为2017年安徽精品资源共享课程,主编或参编有关C/C  教材3种,发表教学与科研论文9篇,主持省级课题3个,曾获合肥学院教学成果二等奖3次。



目录



内容摘要

本书为《C/C  规范设计简明教程(第2版)》的配套实验教材,主要包括模型与模块、调试技术、基本数据类型、结构编程、数组结构体等13个章节对应知识领悟、自测练习、答辩练习和阅读提高,单元测试,模拟考核,课程项目设计等内容。本书是作者“学思行”指导思想中“思行”体现,以“学生成绩管理系统”设计贯穿始终,由浅入深的系统设计,与“新工科”思想不谋而合,是一本难得的创新性教材,既可作为高等院校计算机类相关专业的C/C  程序设计实验教材,也可供C/C  程序员和计算机软件人员学习参考。



主编推荐

李祎,合肥学院副教授,从事C/C  程序设计教学20多年,独立创建该课程教学的“学思行”教学模式和“CCA”实验教学模式,主持的“C/C  面向过程的程序设计”课程被列为2017年安徽精品资源共享课程,主编或参编有关C/C  教材3种,发表教学与科研论文9篇,主持省级课题3个,曾获合肥学院教学成果二等奖3次。



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