看不见的文学 文学如何“理论”

本书通过读者在文学阅读中经常遇到的问题，引出十六个论题，经由一个个生动有趣的文学案例和故事进行解答、辨析理论，帮助读者更深入地认识文学现象，提升审美鉴赏能力。

杨宁，中国劳动关系学院青年教师，主要研究方向为文艺学、美学。哔哩哔哩（B站）知名up主。

B站文学理论课程视频播放量超过1000万次，课程话题微博阅读量超过3亿次。

与戴建业、戴锦华、罗翔等老师一起入选“你在网上喜欢的老师”。

目录

编 文学与世界

• 文学本质与审美问题


• 文学真实与虚构的悖论


• 文学与意识形态问题


• 模仿再现·表现

第二编 文学与作者

• “文如其人”与“文非其人”


• 作者中心观及其解构


• 文学与形象思维的关系


• 精神分析及其批评有效性问题

第三编 文学与读者

• 文学经典：本质主义与建构主义


• 文学批评标准与伦理道德之关系


• 文学阐释中的意图问题


• 合理阐释与过度阐释

第四编 文学与文本

第十三章 叙事性作品的套路与结构

第十四章 诗歌的韵律本质及其原因

第十五章 文学语言与存在问题

第十六章 文学文本的层次问题

本书通过读者在文学阅读中经常遇到的问题，引出十六个论题，经由一个个生动有趣的文学案例和故事进行解答、辨析理论，帮助读者更深入地认识文学现象，提升审美鉴赏能力。

杨宁，中国劳动关系学院青年教师，主要研究方向为文艺学、美学。哔哩哔哩（B站）知名up主。

B站文学理论课程视频播放量超过1000万次，课程话题微博阅读量超过3亿次。

与戴建业、戴锦华、罗翔等老师一起入选“你在网上喜欢的老师”。

我相信，人们读这本书的时候会感到流畅和愉快。也许人们会说，这本书通俗易懂，而我则会觉得，这种通俗易懂背后有一种能力：将各种复杂的理论进行消化的能力。

杨宁这本书的特点就是高度的理性：它有开阔的视野和辩证的心灵，因此不会流于偏狭和激进。杨宁的理性还在于他采用的论述方式，他总是用大量的文学事例和材料来说明他的观点。

——汪民安（本书序言作者，清华大学教授）