语文报·小学生阶梯阅读训练一本全3+4年级（2册）小诗文段短文/素材积累/练习 三3四4年级语文阅读理解训练人教版课外阅读理解专项训练书强化练习语文34年级上下册每日一练答题技巧与方法阶梯一本阅读
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作者颜思笠
出版社二十一世纪出版社
ISBN9787556807710
出版时间2015-06
装帧平装
开本16开
定价50元
货号29251788
上书时间2024-12-04
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
1.梯度设计，步步为赢
综合主流版本教材课文的主题方向分类编写。根据小学生的阅读特点与接受能力，阅读由小诗，到文段，到短文，阶梯设计；题目从易到难，按年级分层次设计，让小学生阅读循序渐进，逐步形成语感和能力，步步为赢！
2.精心设计习题，有效练习
按照的要求，精心设计科学合理的练习题，填空题、选择题、判断题、表达题，灵活多样，有效提升阅读能力。
3.素材背囊，日积月累
每天或诵读，或精读，或细读，或者积累好词妙句，儿童会在日积月累的悦读过程中，收获一生的教益。
4.综合主流版本教材课文设计，全一册，实用、适用广泛。
内容摘要1.梯度设计，步步为赢
综合主流版本教材课文的主题方向分类编写。根据小学生的阅读特点与接受能力，阅读由小诗，到文段，到短文，阶梯设计；题目从易到难，按年级分层次设计，让小学生阅读循序渐进，逐步形成语感和能力，步步为赢！
2.精心设计习题，有效练习
按照的要求，精心设计科学合理的练习题，填空题、选择题、判断题、表达题，灵活多样，有效提升阅读能力。
3.素材背囊，日积月累
每天或诵读，或精读，或细读，或者积累好词妙句，儿童会在日积月累的悦读过程中，收获一生的教益。
4.综合主流版本教材课文设计，全一册，实用、适用广泛。
主编推荐1.本书为各个主流版本教材单元主题配套阅读书，根据小学1年级学生的认知及阅读特点，选取短小精悍、内容积极向上的文章为阅读内容，并根据不同的主题分为若干个单元，每个单元都有一个能够引起读者阅读兴趣的醒目的单元标题。
2.阅读由小诗，到文段，到短文，阶梯设计。每篇文章采用左右栏对应的形式进行编排，右栏对文章中出现的重点词语和生词进行解释，并拓展与该词的相关知识，符合小学生的认知规律。
3.本书还设置了与选文相匹配的练习题及精美素材，让学生达到积累、巩固的作用。
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