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作者冼宁, 王方, 曹水
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568027489
出版时间2020-01
装帧平装
开本16开
定价58元
货号28541043
上书时间2024-12-03
色彩构成是艺术类专业的一门基础课程,对学生提升色彩感知以及系统培养学生对色彩的应用能力具有不可替代的作用。
本书从色彩构成的基础理论展开讲解,结合国际色彩流行趋势对优秀色彩构成作业进行分析,特别增加数字化色彩构成制作内容,使教学内容紧跟时代需求。本书在每章配有案例分析和课后习题,在内容上更好地满足教学的需求。
本书可作为大中专院校艺术及设计类专业学生的教材,同时也可为广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者提供参考。
1993.7-2000.10沈阳建筑工程学院建筑系教师;2000.11-2005.12沈阳建筑大学设计艺术学院教师;2006.1至今沈阳建筑大学设计艺术学院副院长;2014.12至今 沈阳建筑大学 冼宁建筑装饰创意工作室负责人;主要科研成果:2009.5-2010.3 诚大数码国际广场装饰设计、室内装饰设计、设计负责人 项目获2010辽宁省优秀勘察设计奖一等奖;2009.8-2010.3 本溪市体育馆内装饰装修工程、室内装饰设计、设计负责人 项目获2010辽宁省优秀勘察设计奖二等奖;2011.10-12 永茂办公空间设计、室内装饰设计、主要设计参与者 完成、第三届中国国际空间环境艺术设计大赛(筑巢奖)二等奖;2010.7-2013.6 城市历史景观的保护性设计研究、省级科研项目;2011.12-2014.11沈阳市商业性历史景观价值评价体系研究、省级科研项目;2012.6- 2014.12以强化工程实践能力为理念的艺术设计专业教学研究、省级教学研究项目;2014.6.-2016.6 强化科学与实效性的艺术类教学管理模式研究、省级教学研究项目。
章 色彩基础理论/1
节 色彩基本原理/1
第二节 色彩要素/6
第三节 色彩体系/10
第四节 色彩的混合/16
第五节 案例分析/20
第2章 色彩对比/23
节 明度对比/23
第二节 纯度对比/26
第三节 色相对比/27
第四节 冷暖对比/29
第五节 面积对比/31
第六节 肌理对比/32
第七节 同时对比/33
第八节 连续对比/34
第九节 案例分析/35
第3章 色彩的调和设计/39
节 无彩色调和/41
第二节 类似调和/42
第三节 补色调和/43
第四节 明度调和/45
第五节 纯度调和/47
第六节 渐变调和/50
第七节 案例分析/51
第四章 色彩生理与心理/55
节 色彩的生理效应/55
第二节 色彩的心理效应/60
第三节 色彩联想/66
第四节 色彩的性格/69
第五节 案例分析/74
第五章 色彩构成与设计/79
节 色彩构成与环境设计/79
第二节 色彩构成与视觉传达设计/85
第三节 色彩构成与产品设计/89
第四节 色彩构成与建筑设计/92
第五节 色彩构成与动画设计/97
第六节 色彩构成与服装设计/100
第七节 色彩构成与绘画/104
第八节 案例分析/108
第六章 色彩构成发展趋势与配色工具/117
节 色彩构成发展趋势/117
第二节 色彩构成配色工具/118
第三节 色彩构成与数字化设计方法/121
色彩构成是艺术类专业的一门基础课程,对学生提升色彩感知以及系统培养学生对色彩的应用能力具有不可替代的作用。
本书从色彩构成的基础理论展开讲解,结合国际色彩流行趋势对优秀色彩构成作业进行分析,特别增加数字化色彩构成制作内容,使教学内容紧跟时代需求。本书在每章配有案例分析和课后习题,在内容上更好地满足教学的需求。
本书可作为大中专院校艺术及设计类专业学生的教材,同时也可为广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者提供参考。
1993.7-2000.10沈阳建筑工程学院建筑系教师;2000.11-2005.12沈阳建筑大学设计艺术学院教师;2006.1至今沈阳建筑大学设计艺术学院副院长;2014.12至今 沈阳建筑大学 冼宁建筑装饰创意工作室负责人;主要科研成果:2009.5-2010.3 诚大数码国际广场装饰设计、室内装饰设计、设计负责人 项目获2010辽宁省优秀勘察设计奖一等奖;2009.8-2010.3 本溪市体育馆内装饰装修工程、室内装饰设计、设计负责人 项目获2010辽宁省优秀勘察设计奖二等奖;2011.10-12 永茂办公空间设计、室内装饰设计、主要设计参与者 完成、第三届中国国际空间环境艺术设计大赛(筑巢奖)二等奖;2010.7-2013.6 城市历史景观的保护性设计研究、省级科研项目;2011.12-2014.11沈阳市商业性历史景观价值评价体系研究、省级科研项目;2012.6- 2014.12以强化工程实践能力为理念的艺术设计专业教学研究、省级教学研究项目;2014.6.-2016.6 强化科学与实效性的艺术类教学管理模式研究、省级教学研究项目。
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