导语摘要
数学是打开科学大门的钥匙,是训练思维的体操。通过学习数学,可以增强学生分析问题和解决问题的能力,发展想象力,激发创造力。
《从课本到奥数难题点拨》共6本,按年级编写,每本均分为上、下编,每编10多个专题,每个专题包括知识要点、难题点拨、想一想做一做、分级测评、挑战自我几部分内容,全面衔接课堂教学,适用人教、北师、西师、苏教、青岛等多个版本的数学课本。全书具有以下三个主要特点:1.定位科学,目标明确;2.循序渐进,提升能力;3.精讲精练,方便使用。
目录
上编
讲 比一比
第二讲 数一数
第三讲 “几个”和“第几个”
第四讲 分类
第五讲 有趣的数
第六讲 摆一摆,数一数,想一想
第七讲 怎样才能一样多
第八讲 排队问题
第九讲 水的变化
第十讲 找规律画图
第十一讲 找规律填数(一)
第十二讲 多种诜柽
师生互动——数数共有多少个点
综合测试卷(一)
综合测试卷(二)
下编
讲 找规律填数(二)
第二讲 单数和双数
第三讲 数线段
第四讲 数图形
第五讲 火柴棒游戏(一)
第六讲 火柴棒游戏(二)
第七讲 怎样付钱
第八讲 巧算与速算(一)
第九讲 算式谜
第十讲 一笔画
第十一讲 简单推理
第十二讲 智力趣题
师生互动——玩玩七巧板
综合测试卷(一)
综合测试卷(二)
参考答案
内容摘要
数学是打开科学大门的钥匙,是训练思维的体操。通过学习数学,可以增强学生分析问题和解决问题的能力,发展想象力,激发创造力。
《从课本到奥数难题点拨》共6本,按年级编写,每本均分为上、下编,每编10多个专题,每个专题包括知识要点、难题点拨、想一想做一做、分级测评、挑战自我几部分内容,全面衔接课堂教学,适用人教、北师、西师、苏教、青岛等多个版本的数学课本。全书具有以下三个主要特点:1.定位科学,目标明确;2.循序渐进,提升能力;3.精讲精练,方便使用。
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