新编日语进阶阅读

　　在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种主要的方式。通过阅读，人们可以获取信息，了解世界，发展思维和培养审美情趣。
　　听、说、读、写、译是外语学习的五项基本技能。《新编日语进阶阅读》可以培养学生阅读日语文章的能力，同时让学生了解相关的文化知识。
　　本书题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的文章。本书能系统地指导学生大量阅读日语文章，使之掌握阅读方法，从而不断提高阅读能力，扩大知识面，丰富语言素材。
　　在编写过程中，我们遵照循序渐进的原则，文章由短到长，内容由易到难，从日本语能力测试N4级的阅读难度向N1级的阅读难度逐步过渡，科学、合理地编排内容。本书适合高校日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的阅读教学，也可供广大日语自学者使用。
　　本书由黑龙江工业学院的殷薇和宋春雨编写。具体编写分工如下：第一回、第二回、第八十回至第一一三回由殷薇完成撰写工作，第三回至第七十九回由宋春雨完成撰写工作。殷薇负责全书的结构设计和统稿工作。安徽外国语学院黄周担任本书的主审，对书稿进行了全面、认真的审阅。
　　在本书编写过程中，我们得到了同行们的悉心指导，在此向他们表示衷心的感谢。限于时间和学识，书中难免有疏漏之处，希望使用本书的教师、学生提出宝贵的意见，以便我们不断完善。
　　本书亦是黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题“‘线上 线下 实践’三维一体外语课程教学模式的构建与实践”（课题编号：GJB1423449）阶段性研究成果。

　　听、说、读、写、译是外语学习的五项基本技能。《新编日语进阶阅读》可以培养学生阅读日语文章的能力，同时让学生了解相关的文化知识。
　　《新编日语进阶阅读》题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的文章。该书能系统地指导学生大量阅读日语文章，使之掌握阅读方法，从而不断提高阅读能力，扩大知识面，丰富语言素材。
　　在编写过程中，我们遵照循序渐进的原则，文章由短到长，内容由易到难，从日本语能力测试N4级的阅读难度向N1级的阅读难度逐步过渡，科学、合理地编排内容。
　　《新编日语进阶阅读》适合高校日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的阅读教学，也可供广大日语自学者使用。

第一回
第二回
第三回
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第五回
第六回
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第一一〇回
第一一一回
第一一二回
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　　听、说、读、写、译是外语学习的五项基本技能。《新编日语进阶阅读》可以培养学生阅读日语文章的能力，同时让学生了解相关的文化知识。
　　《新编日语进阶阅读》题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的文章。该书能系统地指导学生大量阅读日语文章，使之掌握阅读方法，从而不断提高阅读能力，扩大知识面，丰富语言素材。
　　在编写过程中，我们遵照循序渐进的原则，文章由短到长，内容由易到难，从日本语能力测试N4级的阅读难度向N1级的阅读难度逐步过渡，科学、合理地编排内容。
　　《新编日语进阶阅读》适合高校日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的阅读教学，也可供广大日语自学者使用。