导语摘要
该系列图书涵盖了科学、技术、工程、艺术、数学等各领域孩子们感兴趣的内容,向3-10岁的孩子展示了一个生动的、立体的科普世界。每本书根据不同的主题,围绕核心知识进行展开,通过层层翻页,由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子。
尤斯伯恩看里面的翻页、折页设计,打破了静态的图书呈现模式,让小读者在阅读中能够保持新鲜感和不断探索的兴趣,复杂的内容、深刻的内容也不再那么枯燥,而且使得书页上直观呈现的内容和翻页下的内容形成一种对比、反差,因此事物变化的时间感、历史感、变迁感也变得清晰起来,阅读也不再是一味沉浸在平面的状态里。
在图片层面,形状各异的翻页充当着不同的探索工具与途径:有时候它是放大镜,把微观的物体 放大了给孩子看;有时候它是望远镜,让孩子可以清晰地看到远在天边的物体;有时候它是一扇门,打开它,孩子可以“走进去”,看到里面不一样的世界。
在文字层面,书中直观呈现的内容与翻页下的内容有着复杂的逻辑关系:翻页下的内容有时候是对正文的一种解释补充,让孩子对事物有一个全面的认识;有时候是一种转折,让孩子的发现之旅惊喜不断;有时候是一种承接,让孩子理清事件的来龙去脉。
作者简介
目录
亚述人的攻击
古希腊城邦
中国城市
凯尔特部落
罗马边塞
玛雅文明
古代奇观
内容摘要
该系列图书涵盖了科学、技术、工程、艺术、数学等各领域孩子们感兴趣的内容,向3-10岁的孩子展示了一个生动的、立体的科普世界。每本书根据不同的主题,围绕核心知识进行展开,通过层层翻页,由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子。
尤斯伯恩看里面的翻页、折页设计,打破了静态的图书呈现模式,让小读者在阅读中能够保持新鲜感和不断探索的兴趣,复杂的内容、深刻的内容也不再那么枯燥,而且使得书页上直观呈现的内容和翻页下的内容形成一种对比、反差,因此事物变化的时间感、历史感、变迁感也变得清晰起来,阅读也不再是一味沉浸在平面的状态里。
在图片层面,形状各异的翻页充当着不同的探索工具与途径:有时候它是放大镜,把微观的物体 放大了给孩子看;有时候它是望远镜,让孩子可以清晰地看到远在天边的物体;有时候它是一扇门,打开它,孩子可以“走进去”,看到里面不一样的世界。
在文字层面,书中直观呈现的内容与翻页下的内容有着复杂的逻辑关系:翻页下的内容有时候是对正文的一种解释补充,让孩子对事物有一个全面的认识;有时候是一种转折,让孩子的发现之旅惊喜不断;有时候是一种承接,让孩子理清事件的来龙去脉。
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