做智慧教师
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作者谭旭东
出版社山东人民出版社
ISBN9787209110532
出版时间2017-11
装帧平装
开本16开
定价32元
货号25185599
上书时间2024-11-19
商品详情
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导语摘要
《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。
目录
如何做智慧教师
第一章 如何理解教师的价值
一、教师的价值
二、教师的尊严
三、教师的幸福
四、教师的素质
五、教师的精神
六、学生缘何不满意自己的学校
第二章 教师也要做智慧父母
一、如何培养孩子的学习兴趣
二、养成良好的读书习惯
三、不要让孩子迷恋手机
四、别让阅读变成任务
五、不要只盯住孩子的考试成绩
六、不要做太着急的妈妈
七、孩子为什么会叛逆
八、倡导宽容有爱的家风
九、如何做智慧的父母
第三章 要做一个阅读的人
一、读书与趣味
二、感受书香
三、教师如何进行专业阅读
四、教师主题阅读的思考
第四章 做学生的阅读引路人
一、读书不是这样读
二、儿童文学是最适合儿童的
三、六年级学生如何高效阅读
四、初中生课外读什么书
五、家庭阅读要注意的问题
六、教师如何指导学生阅读
七、如何打造校园阅读环境
八、关注孩子的读与写
第五章 如何上好语文课和阅读课
一、对语文课和阅读课的理解
二、语文课的几个概念的思考
三、阅读课该怎样上
四、语文课需要教师的文学素养
五、语文和阅读要向经典致敬
六、以“儿童阅读提升计划”引领语文教学
第六章 教师要有研究能力
一、教师为什么要做好科研
二、如何写好教育叙事
三、农村学生语文学习的方法
附录
一、一心一意教书育人
二、爱孩子，也爱写作
三、永远保持一颗童心
四、爱，点亮了阅读之路
内容摘要
《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。
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