小学英语绘本教学实用指南
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 39.72 5.8折 ￥ 68 全新
库存5件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者王英华
出版社中国科学技术大学出版社
ISBN9787312046292
出版时间2019-05
装帧平装
开本16开
定价68元
货号27897075
上书时间2024-11-16
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
作者简介
荣获全国第五届多媒体现场做课二等奖、英语教学课件广东省黄华奖。曾两次访学英国，分别在爱尔学院和华威大学学习教育管理与中小学教育研究。
目录
序…i
前言…ⅲ
章 缘起篇…1
节 英语绘本教学是趋势和必然…2
第二节 英语绘本教学的目的和意义…5
第三节 绘本教学的国内外研究现状…6
第四节 英语绘本及绘本教学…14
第二章 理论篇…16
节 第二语言习得研究与英语绘本选材…17
第二节 多元智能理论与绘本因材施教…18
第三节 整体语言教学论与绘本整篇阅读…19
第四节 建构主义学习观与绘本教学策略…19
第五节 绘本学习评价理论基础…21
第六节 语言学习与文化的关系理论 …23
第三章 实践篇…25
节 小学英语绘本课堂教学材料…26
第二节 小学英语绘本课堂教学目标…28
第三节 小学英语绘本课堂教学策略…31
第四节 小学英语绘本课堂教学设计…39
第五节 小学英语绘本课堂教学步骤…43
第六节 小学英语绘本课堂教学突破…49
第七节 《伊索寓言》绘本故事“The Monkey King”图文片段及教师课件示例…50
第四章 评价篇…59
节 小学英语绘本学习效果评价…60
第二节 小学英语绘本课堂教学的听课、评课…65
第五章 答疑篇…76
节 如何科学设置英语绘本教学过程中的问题？…77
第二节 如何让“问题驱动”不影响绘本教学的“整篇学习”？…80
第三节 如何区分绘本的“朗读感悟”与传统教材的“机械仿读”？…81
第四节 如何利用绘本中的图片进行英语语言综合能力训练？…82
第五节 如何在英语绘本教学中进行“德育渗透”？…84
第六节 如何利用英语绘本优势培养学生的语用能力？…86
第六章 感悟篇…88
节 教师英语绘本教学的点滴积累…89
第二节 学生英语绘本学习的悄悄情话…95
第三节 家长绘本陪伴的真情流露…96
第七章 分享篇…100
节 教师英语绘本课堂教学设计精选…101
第二节 学生英语绘本学习延伸活动…223
参考文献…236序…i
前言…ⅲ
章 缘起篇…1
节 英语绘本教学是趋势和必然…2
第二节 英语绘本教学的目的和意义…5
第三节 绘本教学的国内外研究现状…6
第四节 英语绘本及绘本教学…14
第二章 理论篇…16
节 第二语言习得研究与英语绘本选材…17
第二节 多元智能理论与绘本因材施教…18
第三节 整体语言教学论与绘本整篇阅读…19
第四节 建构主义学习观与绘本教学策略…19
第五节 绘本学习评价理论基础…21
第六节 语言学习与文化的关系理论 …23
第三章 实践篇…25
节 小学英语绘本课堂教学材料…26
第二节 小学英语绘本课堂教学目标…28
第三节 小学英语绘本课堂教学策略…31
第四节 小学英语绘本课堂教学设计…39
第五节 小学英语绘本课堂教学步骤…43
第六节 小学英语绘本课堂教学突破…49
第七节 《伊索寓言》绘本故事“The Monkey King”图文片段及教师课件示例…50
第四章 评价篇…59
节 小学英语绘本学习效果评价…60
第二节 小学英语绘本课堂教学的听课、评课…65
第五章 答疑篇…76
节 如何科学设置英语绘本教学过程中的问题？…77
第二节 如何让“问题驱动”不影响绘本教学的“整篇学习”？…80
第三节 如何区分绘本的“朗读感悟”与传统教材的“机械仿读”？…81
第四节 如何利用绘本中的图片进行英语语言综合能力训练？…82
第五节 如何在英语绘本教学中进行“德育渗透”？…84
第六节 如何利用英语绘本优势培养学生的语用能力？…86
第六章 感悟篇…88
节 教师英语绘本教学的点滴积累…89
第二节 学生英语绘本学习的悄悄情话…95
第三节 家长绘本陪伴的真情流露…96
第七章 分享篇…100
节 教师英语绘本课堂教学设计精选…101
第二节 学生英语绘本学习延伸活动…223
参考文献…236
内容摘要
该书内容丰富、研究系统、实用性强，在国内英语绘本教学领域处于领先地位，是一本不可多得的英语绘本教学实用指南，希望能成为受中小学及培训机构英语教师欢迎的一本指导用书。
主编推荐
媒体评论
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价