白瑜先生访问纪录

　　《口述历史系列：白瑜先生访问纪录》回顾了白瑜先生的政治经历，其中涉及湖南省学生运动、驱张运动，苏俄留学期间国共两党的斗争与合作，国共早期重要政治人物追忆等内容，对苏俄初期政局与建设、国共两党早期政治活动及重要历史事件都有深入的分析。
　　白瑜 （1898-1989）， 湖南华容县人， 1915年考入湖南省立师范就读，与蔡和森、萧瑜、*先后有同窗之谊。五四运动爆发后，参加湖南学生运动。1920 年加入国民党，1925年考取莫斯科中山大学留俄，回国后担任中央军校教官并先后兼任吴淞中国公学、国立上海商学院、国立暨南大学、国立中央大学教授。迁台后，任政治大学教授，晚年移居美国。

 　　《口述历史系列：白瑜先生访问纪录》回顾了白瑜先生的政治经历，其中涉及湖南省学生运动、驱张运动，苏俄留学期间国共两党的斗争与合作，国共早期重要政治人物追忆等内容，对苏俄初期政局与建设、国共两党早期政治活动及重要历史事件都有深入的分析。
 　　白瑜 （1898-1989）， 湖南华容县人， 1915 年考入湖南省立师范就读，与蔡和森、萧瑜、*先后有同窗之谊。五四运动爆发后，参加湖南学生运动。1920 年加入国民党，1925 年考取莫斯科中山大学留俄，回国后担任中央军校教官并先后兼任吴淞中国公学、国立上海商学院、国立暨南大学、国立中央大学教授。迁台后，任政治大学教授，晚年移居美国。

弁 言

前 言

被访问者的话

一、的中学时代

二、汤芗铭捕杀国民党人士对毛的影响

三、的中学教育

四、到了北京

五、参加马克思主义研究会

六、回长沙办刊物

七、毛鼓动罢学

八、做了小学部主任

九、代父领种学田未遂

一○、非共青年因我们的警惕开始有组织

一一、黄庞血案工人罢工

一二、梭镖队

一三、要学梁山泊的英雄

一四、庞人铨不是共产党

一五、我考上公费留俄

一六、莫斯科孙文大学

十七、被留在广州补习俄文

十八、我在广州又遇见了

十九、中山舰事件

二○、我们到海参崴

二一、到校却被派作政治报告

二二、孙文大学的课程

二三、在孙文大学国共两党学生之斗争

二四、共产党员要斗争谷正鼎

二五、学校的生活情形

二六、校方训练同学的方法

二七、我们回国

二八、我在莫斯科遇见蔡和森

二九、斯大林到孙文大学演讲

三○、我终于认识了俄国

三一、在莫斯科陆大宿舍一宵

三二、胡展堂是反俄共的先觉

三三、民初湖南青年的革命情绪

三四、湖南青年痛恨张敬尧--视为禽兽

三五、反洋心理很浓厚

三六、

湖南省银行钞票停兑与家庭的影响

三七、在广州的回忆

三八、顾孟余到广州

三九、

中国位剖析马克思主义的人是顾孟余

四○、我在孙文大学所认识的共产学生

四一、与苏俄之关系一向不好

四二、俄国的工业

四三、俄国的农场

四四、俄国的商业

四五、我不满意屠杀青年

四六、我反对苏俄特务

四七、总角之交难忘

四八、安定亚洲才是世界和平之途

答 问

一、请谈谈留学俄国的动机。

二、请谈谈邵力子。

三、留学生至莫斯科，是否带给共党政府任何困难？

四、请就对苏俄之认识，谈谈苏俄对中国之态度。

五、在孙文大学，有什么办法可分辨谁是共产党？

六、十月革命后，俄国人民的反应如何？

七、俄国人民对中国的认识如何？

八、俄共内部之斗争如何？

九、自修大学为何？

一○、向警予怎样一个人？

一一、杨开慧又如何？

一二、的祖坟被掘确否？

一三、抗战时期留俄同学如何相处？

一四、共产党的前途如何？

附录一、湖南师范与校长易培基

附录二、湖南五四运动、驱张运动

附录三、向警予、杨开慧的侧面观

附录四、我亦谈谈鲍罗廷

附录五、有关留俄中山大学

附录六、出身世家而爱惜羽毛的顾孟余先生

附录七、湘轶名人易白沙与匡互生

　　《口述历史系列：白瑜先生访问纪录》回顾了白瑜先生的政治经历，其中涉及湖南省学生运动、驱张运动，苏俄留学期间国共两党的斗争与合作，国共早期重要政治人物追忆等内容，对苏俄初期政局与建设、国共两党早期政治活动及重要历史事件都有深入的分析。

　　白瑜 （1898-1989）， 湖南华容县人， 1915
年考入湖南省立师范就读，与蔡和森、萧瑜、*先后有同窗之谊。五四运动爆发后，参加湖南学生运动。1920 年加入国民党，1925
年考取莫斯科中山大学留俄，回国后担任中央军校教官并先后兼任吴淞中国公学、国立上海商学院、国立暨南大学、国立中央大学教授。迁台后，任政治大学教授，晚年移居美国。

　　二、汤芗铭捕杀国民党人士对毛的影响
　　民国二年汤芗铭入湘，捉杀国民党党员。师范校长孔昭绶（竞存）先生是留日同盟会会员，某日汤派人逮捕他。学校的先生学生都劝孔逃走，孔不肯。大家无法，只好拖他入油印室，化装为油印工人，才躲过了。毛亲见这件事，以为有人格、有学问的人犹受军阀之凌辱。从此种下了他很深的革命意念。
　　民国五年春夏秋之交，他同级同学黄强（湘西人）原是革命党人。汤芗铭派便衣人员伪装访客来学校捉他。学校的门禁很严，询找学生须经门房通报。门房很机警，告诉黄强此次来访的人与以往的不同，劝他不要接见。黄强不以为然。众人见此，跟随他出去，一至前厅，来人想将黄强架走，黄因幼时练过武艺，加以众人从中阻挡，遂得脱身。毛当时也在场，见军阀如此无法无天，更是觉得非革命不足以推翻军阀。
　　二九、斯大林到孙文大学演讲
　　十六年五月十三日，斯大林至孙文大学演讲，他说：“中国革命的失败，陈独秀要负全责。我们以后的方针，仍然是制造两个政权。一方面恢复地下苏维埃，一方面继续参加中国政府。……如想统治世界，或者保卫苏联，中国绝不能与苏俄分离，然而前途的困难很多，因为帝国主义无时不虎视着中国。尤其是英帝国主义对苏俄的挑衅与日俱增。譬如，在莫斯科制造的暗杀炸案日日增加，嗾使中国政府查抄北京俄使馆，伦敦俄商务代表所被抄，近驻波兰大使班可夫的被刺。这全是英帝国主义者想刺激俄国，希望我们先开战端。我们目前虽然容忍，但是终有一天，要消灭邪恶的帝国主义。英帝国主义不能忘怀的便是中国与波兰，因为它要打俄国，不能恃赖海军，必须使用陆军，利用波兰、中国两陆军国家，作为侵略根据地，夹攻俄国。……”斯大林的城府极深，说话时稳重沉着，然内心里极粗犷。列宁生时批评斯大林是好放辣椒的厨子，斯大林曾将烟斗塞入摇篮内他自己的婴儿口中，婴儿呛哭了，他还骂一句“长大不配做布尔什维克”。列宁虽然阴险，尚稍有书生气质，远不如斯大林之粗犷。拉狄克与托洛斯基友善，当时尚敢和斯大林激烈地争夺孙文大学。他亦曾在孙文大学大骂斯大林对中国革命指挥的错误。老布尔什维克团更是在列宁格勒党部连续开会检讨斯大林，大排老资格，斯大林乃以定时炸弹镇威。
　　某次，美国新闻界组织一考察团至俄。曾到孙文大学访问，拉狄克问他们：“美国有中国留学生多少？”答称：“约有数千人。”拉狄克说：“中国学生到美国的虽然多，然而你们只能训练他们回国教书。我们两年来收有中国留学生六百人，将来至少有三百人是中国政治上的领袖人物！”拉狄克当时已批评苏共指挥中国革命之错误，延误了中国革命十年。1934年我在伦敦看报，拉狄克改变他原先的看法，说中国革命将延误了二十年。拉狄克何所据而云然？据我想，拉狄克初以为蒋先生北伐完成之后，日本必出面干涉，将提早中日战争。中共即可袭俄国十月革命故技，转对外战争为对内战争，夺取政权。但以蒋先生的明智，迟延了中日战争，九一八事件及中共之计未逞。到一九三四希特勒已亟欲蠢动，第二次世界大战不免，故拉狄克以此类推。

　　附录一、湖南师范与校长易培基
　　湖南省立师范学校，因校长易培基的创新，学生的革命，被称为新潮学校。我民国四年秋季考入肄业，其时汤芗铭督湘，对国民党人当天大肆屠杀，又逢日寇迫我国签订廿一条之后，少年离家，心情动荡，报国雪耻之念，油然而生。入学之初，即往北门外甲种农业学校凭吊彭文超烈士纪念亭，彭君亦将及弱冠的中学生，感于廿一条的国耻，愤然抱石投沉湘江，遗书数千言，痛斥倭寇无知野性，破坏东亚和平，唤醒国人誓雪奇耻。其遗书、遗像悬挂纪念亭中，吊者无不心伤。我本生在没落世家，深恶满清腐败，父亲为维新派分子，曾教我以立宪改革的大义，此时我倾向革命党派了。继而袁世凯称帝，云南起义。民五暑假返校，参加省垣讨袁死难将士追悼大会，大门悬挂“袁逆天诛功归上帝，汤屠活走罪在我们”对联。以后张敬尧督湘，更是愚妄。我们在校教员多革命党人、学生多追随之。五四运动事起，我即开始参加政治运动。如谓湖南师范严教严管，而又革命气重，较为允当。
　　一、学校概况
　　湖南省立师范的前身，科举时代为城南书院，地址长沙南门外书院坪，位于妙高峰下，校园广阔，风景亦佳。前清废科举设学校，改为公立中路师范，有别于设在常德的西路师范与衡阳的南路师范。民国成立，顺次改称省立、第二、第三师范，并开办省立、第二、第三女子师范学校。民前三男校保有书院制，即中路师范之附属小学，亦全部官费，食宿书籍外，另发零用钱，现在台湾的酆裕坤教授，即出身于该附属小学。长沙城南书院之上，还有岳麓书院（鼎革后改为优级师范学堂，即今之湖南大学），系全省书院，历史甚早，宋朝张拭、朱熹皆曾讲学于此。长沙的城南书院属于湘江道，常德的德山书院、衡阳的某书院，皆属于道。各府、各县皆有书院。以后改为府中学堂与县立高等小学。例如左舜生、田汉，皆出身于长沙县立师范，有别于省立师范。民国二年春，国民党政府创立第四师范一所，招收全省学生，校长陈润霖先生，旋被汤芗铭解散，学生三班并入师范。即由此并入。
　　师范的校舍为旧时的书院建筑，民前长沙饥民之乱毁于火。民国二年始修复落成，改为两层西式洋房，与台大文学院同一形态，分办公楼、图书馆、大礼堂（又称雨操场）、大饭厅外，有教务处、课室、学生自修室、寝室、盥漱沐浴室、特别教室、手工美术教室。（当年为全省学校式的建筑，乃至超过几所高等学校与教会学校。）各种建筑，皆有走廊相连。校内交通雨雪无阻，四周围墙，后面大操场建于妙高峰上，前面铁门之外有新式马路，铁门内球场花园几处，亦具规模。所谓自修室，是现在学生没有见过的，并非利用教室。所有教室，除上课外都空着。自修室每间只坐十二人。自修桌如今之办公桌，有抽屉，置教科书及练习本者。另外书柜成排，每人一个，置参考书者（略备经史子集）。寝室大楼两座，每座楼内又分室百余间，每室只睡六人。每人一床，床之两端有抽屉，置换洗衣机者。其他衣物放储藏室，每日下午课毕开放一次。睡床上有架，很高，挂旧式蚊帐用者。每间寝室，只对面各置油漆高架床三铺，无书桌，亦无上下铺，中间走路，两端一为门，一为窗，无杂物。寝室仅为就寝用，其余时间，总门上锁，由专责清洁整理工人掌握，其权颇大。
　　我在师范时（亦在），校风严肃、纯厚、沉毅，校训为“公诚勤俭”。学生生活朴素。读书气氛甚浓，校规綦紧，起寝均有定时，秩序井然。即用餐非排队而无法鱼贯入大食堂，各自盛饭后，伫立固定席次，必待主餐人（经常是校长）入席，方可坐下举箸，亦无口令，六七百人始终在鸟雀无声中进食，气氛静美，值得怀念。食堂内有“粒粒皆辛苦”的横匾，餐餐在望。还有由自修室到教室走廊挂着“学然后知不足，教然后知困”之类的竖屏，以及教务处前高悬的“公诚勤俭”校训，都是每日起居、操作随时可见的格言，在在使人警惕。当时教训合一，教务处设学监数人，由品学兼优而孚众望的教员专任，生活起居与学生同进退。早起、晚寝点名，学生入寝后十分钟熄灯，不敢再有言语，违者巡查学监必入纪录，操行记分，与学课并重。学生一律住校，着制服，膳宿、制服、书籍、课本全部由学校供给，学生可以潜心读书，教员督责亦严，责任心亦重。例如省长老翰林刘人熹先生，每周到校兼任新生修身课两小时，每讲“临财毋苟得，临难毋苟免”时，详加解释，又带领全班三复背诵，且掬诚叮咛学生，将来遇到此种情况时，一念曾有高龄的白发老人如此如此，即得之矣。老师中此类故事，常有传颂。学生功课，每日八小时。前四年国文（内容包括甚广，涉猎经史子集），每日有两小时，每周另加作文两小时。英文每周四小时，分四年教完。其他如中外史地、物理、化学、博物、伦理（修身纯用国学材料伦理及于西洋）、心理、哲学、教育学，每科每周两小时，各分一年教完。大体说来，那时师范五年训练，对于文科略具基本知识，如欲进修，不无门径。正为民初几位师范毕业生，后来竟成大学者。但以此自大，不勤进修，则误终身。苟效半部论语治天下者，更大祸国家。
　　二、教师阵容
　　袁世凯死后，孔昭绶（竞存）复任师范校长。孔先生是留日学生，同盟会会员，前任校长时，汤芗铭督湘，孔被缉拿，原是坐待被擒赴难，因在校教职员苦劝，学生又拟对缉拿人员暴动，迫得孔氏到讲义室更衣，化装油印工人，得免于难。且有一说，缉拿人员也许有意放过。事后孔氏含泪离校，全校感动，有人放声哭。孔校长生活严肃，理学家气重，学生皆敬畏之。彼处理校务一切认真，尤其聘请教员，必限于品学兼优、诲人不倦者。凡是名家，必延聘之，或礼待之。例知名的杨怀中先生，萧瑜在《我与》书中，言之已详，兹不赘述。相反的，要求来教者，即是名家亦有遭拒绝者，例如知名的经学家叶德辉，曾骂孔为何不请他，孔只云“你自己知道”。有谓汉学与宋学之争，非也。易培基、易白沙两先生则受孔礼遇。乃因叶先生研究女色，过分张扬。其他如功名探花、才华甚高、风雅自赏的汪根甲先生，都在校专任，高等师范反系兼任，要皆回应孔氏办学认真的作风。他们的生活优沃，孔不加要求，自己则生活一向朴素。那些名教员来校授课皆乘私备呢轿，穿着华贵，在教员室里似有比赛风采之态，我们常窥视之。乃至他们的轿夫，亦有比赛神气，我们常溜到大门前轿厅，和他们胡聊，试坐轿子，抬起来轿杠有弹性、有音响，坐其上，心畅耳悦，有飘飘然之感。
　　国文教员为校中教育的主体，除汉学、宋学、词藻外，有一位专重子书的袁仲谦（吉六）老师，书法亦极佳。我班初入学的年（预科）即受他的习字训练，以永字八法开始，端坐与握笔的姿势，均极严格，尤其不假辞色，巡视坐位之间，稍错则厉色斥之。袁师籍隶湘南道县，为船山学派巨子，随第四师范合并而来的恩师，一直教他五年。诸子之学毛饶兴趣，所以毛在北大随李大钊在马克思主义学会谈各派社会主义时，谈得上来，很受重视。我班国文老师变换太大。同班同学在台者有凌碧如教授。唯英文教员杨宣诚先生（省政府交涉署长），任教时间长；数学教员李希易先生（旅美巨贾李国钦先生之胞兄）教算术、代数各一年；王正枢先生教几何、三角各一年；易白沙教本国史一年。这四位老师（坐轿衣着也很考究），授课写黑板、工楷、美丽而迅速，似有特别功夫，教态严肃。有关教育那一套的课程，杨怀中先生回北大任教后，*介绍山东王长平博士来教，王先生一派洋化，以国文较逊，讲书欠佳，但和学生玩在一起，是新的开创（打球之类）。至不坐轿且爱走行的老师，则只有徐特立一人。这些先生多系同盟会会员，所学、所事，各有千秋，对学生极负责，不仅教之严而且诲之切，至今怀念，感佩无已。师道的尊严，也是孔校长重视的。记得抗战前，他应戴季陶先生之邀请，到南京任考试院参事，我往谒时，已在大学教书，他依然谆谆训诲，感叹师范校风的不变。我对孔师执礼甚恭，他则携手送我出大门。
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