传统文化与地域资源有效融合的幼儿园"乐源"课程
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48
全新
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作者王永涛 编
出版社农村读物出版社
ISBN9787504858467
出版时间2024-02
装帧平装
开本16开
定价48元
货号29691928
上书时间2024-11-08
商品详情
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目录
以课程致未来
第一章 课程概述
第一节 课程背景及理论基础
第二节 课程目标及基本理念
第三节 课程体系与实施原则
第四节 课程的具体实施
第五节 课程评价
第六节 课程保障
第二章 民俗之韵
第一节 娃娃探韵过民俗
主题一:民俗一条街
主题二:龙娃闹春龙
第二节 传统节日我传承
主题一:“粽”情端午“庙”趣横生
主题二:中秋月圆“童”欢乐
主题三:深深敬老情
第三节 民间游戏乐翻天
主题一:快乐的民间游戏大会
主题二:萌娃舞动“中国龙”
第三章 文学之典
第一节 琉璃娃娃讲故事
主题一:家乡故事汇
主题二:智勇红小兵
第二节 大石桥上唱民谣
主题一:童谣节
主题二:赞琉璃
第三节 博物馆里说成语
主题一:有趣的成语
主题二:齐心协力
第四章 历史之味
第一节 小脚丫走琉璃 寻访家乡古迹
主题一:博物馆的奇妙旅程
主题二:我把古桥说给你听
第二节 小脚丫走琉璃 感受家乡风情
主题一:琉河娃娃爱琉河
主题二:我的家乡琉璃河
第三节 小脚丫走琉璃 探秘家乡村名
主题一:平各庄的“星星之火”
主题二;趣味村名
第五章 艺术之美
第一节 色彩中的艺术
主题一:有趣的扎染
主题二:水墨之旅
第二节 泥塑中的魅力
主题一:我们的恐龙世界
主题二:探秘博物馆
第三节 拓印中的乐趣
主题一:拓印物语
主题二:探秘印刷术
第六章 成长感悟
课程故事:会“变身”的大蒜娃娃喜迎腊八节
课程故事:激发原动力,师幼共成长
经验总结:“乐源”课程引领下本土资源的有效利用
经验总结:用音乐表现传统儿歌的教学策略
经验总结:琉璃河历史文化资源助力幼儿文化自信
经验总结:在陶泥活动中促进大班幼儿综合能力发展
附原创儿歌
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