"勇气与成长"系列?忠实内心的勇气

……那么，勇气究竟是什么，又有什么特别呢？

·韦伯著有一本著名的图画书，书名便叫做《勇气》。这是一本充满力量的图画书，给予孩子们挑战自我的助力。韦伯用格言般的语句，告诉我们勇气是什么。比如，勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……

      但我们也必须承认，勇气其实远不止如此简单，在一个人的成长过程中，勇气更多地与自我认识，与对人类社会，对神秘未知世界的认识有关。而我们知道，终其一生，这些都是生命的重大命题，有更多未解的奥秘，需要我们去探索，去发现。

      一个孩子，来到世界上，从温暖安全的母腹，到独自面对这个世界，这是他展开向内与向外两重世界探索的起点。成长，是一件多么值得惊叹的事情，孩子们克服了那么多的困境，终于成为一个自足自立自信而自由的个体。正是这种一往无前的成长过程，给了孩子们信心，让孩子们不断战胜自我，突破边际，实现生命的超越。

      因此，古希腊太阳神庙镌刻的那行字，被看作是给予人类的深远的忠告：认识你自己。只有在自我认识的前提下，我们才会从无知的洞穴中挺身而出。 “勇气与成长”为主题的绘本，就是这样一种帮助孩子们认识世界、认识自我，从而获得更多成长内驱力的心理绘本。

      两位主创者，一位是专业的心理治疗师和精神分析师，有25“过去，我在为成人写作的时候，总是会想到我接触过的孩子们。这一次当我直接面对孩子写作时，也不断想到作为孩子生活组成部分的成人。其实，孩子与成人处于持续的相互影响当中，尽管大人认为从孩子那里学不到任何东西，而孩子也确信没有什么可以教给大人的。但很显然，大人和孩子都错了。”这句话的意思，我是这样理解的，在成人的精神世界里，始终存在着一个孩子的部分。很多成年人所面临的问题，很可能便是他童年所无法克服的问题一再重复。那么，在一个人的孩提时代，获得自我认识层面专业而适宜的指导，便是一件有助于其一生成长的事情。·巴里拉创作这一组绘本的原因之一吧。

·巴里拉医生有某种应和之处，作为这一系列丛书的画者，他说：“我是在不太适应的感觉中出生和成长的，然而世界上困难的事情之一是创作孩子们喜欢的图书，为了克服我的不适感，我接受了这一挑战。”在我看来，这个接受挑战的事实本身，便是勇气的表现。在这件事情上，也可以说埃玛努艾拉·布萨拉蒂克服了自小而来的不太适应的感觉，这同样是一种自我超越。或者，就用这一组图画书中的一个标题来概括吧：敢于尝试的勇气。

“巨婴”，或者如人文学者余世存所言的“类人孩”。同时这也是基于我们对生命的一种认识，因为有限度的生命，只有人类才会试图赋予其意义，而意义的觉醒，更增强了成长的内驱力。

      就个人阅读感受而言，这套书令我感慨。五本书，有理论，但不说教，不是故事，更像是一幕幕情景剧，基于心灵成长，自我发现，以明白晓畅的对话，适合孩子接受的方式，带孩子们展开自我认知之旅。

      或许有人以为，心理学是很枯燥的知识，也许孩子们很难接受，但在这里，作者将自己放置在孩子们中间，以孩子们易于碰到的问题为起点，带孩子们一步步走进自己的内心，亲切易懂，满怀温情与善意，真知灼见在书中更是俯拾皆是。

      比如，关于尝试的勇气，其中重要的一个环节便是接受失败的勇气。因为尝试本来就是一个试错的过程。在扉页，作者写道：这种勇气并不是一种非凡的美德，仅仅属于那些出众的孩子，而是一种容忍失败、持续尝试的能力，是一种寻求帮助、克服不适的能力，也是一种有人需要时愿伸援手的能力。作为一个近36 岁才开始自我寻觅之旅的读者，这些醍醐灌顶的句子简直令人热泪盈眶。

“做自己的勇气”呢？比你的名字更重要的，是你的人格标志，或者，简单地说，便是你的个性。但是，获得自我价值的确认，也并不简单，其中要经过多少委婉曲折，多少幽微深远的心理过程，所幸的是，我们一直在成长。

      我想说的是，这一系列绘本，并不仅仅是写给孩子们的，同时也是给身为父母的成年人的。在与孩子们一起阅读的过程中，我敢说，成年人也一定会从阅读中获得自我认识的勇气与继续成长的能力。就像我在另一篇文章里说的那样：育儿是一次自我疗愈之旅。我们将与孩子们共同成长，共同承担，有勇气，有能力，去成为那个好的自己。