当代大学德语(1)(练习手册)
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 19.88 7.6折 ￥ 26 全新
库存16件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者梁敏，（德）聂黎曦
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521309218
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价26元
货号27898567
上书时间2024-11-05
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
《当代大学德语1练习手册》为当代大学德语系列*册学生用书的配套教材，其内容包括三个部分：1.*部分为练习材料：语音练习为必作练习。语音阶段以后如何巩固和提高学生的语音语调能力，是许多教师和学生共同关心而长期未能很好解决的问题，《当代大学德语》的编者根据多年的教学经验和我国学生学习语音的难点编写了较系统的语音语调练习材料和补充说明作为主教材的一部分安排在此手册中（部分练习配有录音材料），希望授课教师指导学生练习。其余部分主要是笔头和阅读练习，其目的是结合每课的语法和词汇，配合学过的题材与内容，进行单项或综合练习，巩固和复习所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的语法现象，但有少量未学过的单词无中文注释，这样做是为了培养学生的自学能力，学会正确地使用词典。这部分练习的使用有很大的灵活性，因为各院校一年级周课时很不一致，教师可视各校情况选择部分练习课上使用，或安排为家庭作业笔头完成。2.第二部分为学生用书（Kursbuch）之中听力课文的书面材料，供师生在必要时查阅。3.第三部分为阶段测试题，在语音阶段之后，第4、8和12课之后进行。
商品简介
《当代大学德语1练习手册》为当代大学德语系列*册学生用书的配套教材，其内容包括三个部分： 1.*部分为练习材料：语音练习为必作练习。语音阶段以后如何巩固和提高学生的语音语调能力，是许多教师和学生共同关心而长期未能很好解决的问题，《当代大学德语》的编者根据多年的教学经验和我国学生学习语音的难点编写了较系统的语音语调练习材料和补充说明作为主教材的一部分安排在此手册中（部分练习配有录音材料），希望授课教师指导学生练习。其余部分主要是笔头和阅读练习，其目的是结合每课的语法和词汇，配合学过的题材与内容，进行单项或综合练习，巩固和复习所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的语法现象，但有少量未学过的单词无中文注释，这样做是为了培养学生的自学能力，学会正确地使用词典。这部分练习的使用有很大的灵活性，因为各院校一年级周课时很不一致，教师可视各校情况选择部分练习课上使用，或安排为家庭作业笔头完成。
2.第二部分为学生用书（Kursbuch）之中听力课文的书面材料，供师生在必要时查阅。
3.第三部分为阶段测试题，在语音阶段之后，第4、8和12课之后进行。
作者简介
梁敏，北京外国语大学德语系教授,多年来一直从事德语教学法、德语教学大纲以及编写教材的工作。曾受国家*委托主持《高等学校德语专业基础阶段教学大纲》的制定和研究工作，并在国内外学术会议和专业期刊上发表多篇论文。聂黎曦(Michael Nerlich)(德)，德国学术交流中心德语教学法专家，参与《当代大学德语》《德语教程》等教材的编写工作。Michael Nerlich，资深德语教学法专家，“当代大学德语”系列教材作者。
目录
InhaltsverzeichnisLektion 1 Wir lernen Deutsch 1Lektion 2 Unterricht und Freizeit 10Lektion 3 Ach du liebe Zeit! 22Lektion 4 Das Lernen lernen: Wörter 32Lektion5 Sie wünschen? 44Lektion6 Essen und Trinken 57Lektion7 Manchmal geht’s auch ohne Arbeit 68Lektion8 Das Lernen lernen: Sprechen 79Lektion9 Ein Dach über dem Kopf 90Lektion10 Ein Blick zurück 102Lektion11 Fröhliche Weihnachten und ein gutes neues Jahr! 112Lektion12 Das Lernen lernen: Wiederholen 123
内容摘要
《当代大学德语1练习手册》为当代大学德语系列*册学生用书的配套教材，其内容包括三个部分：1.*部分为练习材料：语音练习为必作练习。语音阶段以后如何巩固和提高学生的语音语调能力，是许多教师和学生共同关心而长期未能很好解决的问题，《当代大学德语》的编者根据多年的教学经验和我国学生学习语音的难点编写了较系统的语音语调练习材料和补充说明作为主教材的一部分安排在此手册中（部分练习配有录音材料），希望授课教师指导学生练习。其余部分主要是笔头和阅读练习，其目的是结合每课的语法和词汇，配合学过的题材与内容，进行单项或综合练习，巩固和复习所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的语法现象，但有少量未学过的单词无中文注释，这样做是为了培养学生的自学能力，学会正确地使用词典。这部分练习的使用有很大的灵活性，因为各院校一年级周课时很不一致，教师可视各校情况选择部分练习课上使用，或安排为家庭作业笔头完成。2.第二部分为学生用书（Kursbuch）之中听力课文的书面材料，供师生在必要时查阅。3.第三部分为阶段测试题，在语音阶段之后，第4、8和12课之后进行。
主编推荐
梁敏，北京外国语大学德语系教授,多年来一直从事德语教学法、德语教学大纲以及编写教材的工作。曾受国家*委托主持《高等学校德语专业基础阶段教学大纲》的制定和研究工作，并在国内外学术会议和专业期刊上发表多篇论文。聂黎曦(Michael Nerlich)(德)，德国学术交流中心德语教学法专家，参与《当代大学德语》《德语教程》等教材的编写工作。Michael Nerlich，资深德语教学法专家，“当代大学德语”系列教材作者。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价