中公版2022事业单位公开招聘分类考试专用教材-职业能力倾向测验（C类）（全新升级）

《中公版·2024事业单位公开招聘分类考试专用教材：职业能力倾向测验（C类）》严格依据事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考试真题编写而成。本书涵盖了职业能力倾向测验部分的所有题型，包括言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析和常识判断五大部分。
在本书正文的开始设置了考情分析，并配有最新真题，书中设置了“中公小提示”“敲黑板”版块，及时对真题难点进行点拨，对重点知识进行扩展补充。在知识点呈现形式上，图表结合，便于考生更快速、直观地记住重要知识点，且本书采用双色印刷，不仅美观，而且重点突出，便于识记。

目录
事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析
第一篇/言语理解与表达
第一章言语表达
第一节语境分析
第二节词语辨析
第二章言语理解
第一节概括归纳主旨题
第二节判断意图题
第三节细节判断题
第四节标题添加题
第五节推断下文题
第六节词语理解题
第七节句子排序题
第八节句子填空题
第二篇/数量分析
第一章数学方法
第一节核心方法
第二节重点题型
第二章资料分析
第一节统计术语与阅读方法
第二节高频考点
第三节计算与比较方法
第三篇/判断推理
第一章图形推理
第一节平面图形概述
第二节数量规律
第三节位置规律
第四节组合叠加
第五节几何规律
第六节空间规律
第二章定义判断
第三章类比推理
第一节考点精讲
第二节实战技巧
第四章逻辑判断
第一节形式推理
第二节朴素推理
第三节加强型与削弱型
第四节前提型
第五节结论型
第六节解释型
第七节评价型
第四篇/综合分析
第一章策略制定
第一节函数关系式
第二节推理分析
第三节策略择优
第二章实验设计
第一节实验设计基本内容
第二节常考考点及方法应用
第五篇/常识判断
第一章政治常识
第一节马克思主义哲学
第二节习近平新时代中国特色社会主义思想
第三节党的二十大报告
第二章法律常识
第一节宪法
第二节民法
第三节刑法
第四节行政法
第五节诉讼法
第六节劳动合同法与劳动法
第三章人文与历史
第一节中国人文常识
第二节外国人文常识
第三节中国历史常识
第四节世界历史常识
第四章科技常识
第一节前沿科技
第二节中国新时代以来的科技成就
第三节基础科学
第五章经济常识
第一节马克思主义政治经济学
第二节微观经济
第三节宏观经济
第六章地理常识
第一节自然地理
第二节中国地理
第三节世界地理

《中公版·2024事业单位公开招聘分类考试专用教材：职业能力倾向测验（C类）》严格依据事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考试真题编写而成。本书涵盖了职业能力倾向测验部分的所有题型，包括言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析和常识判断五大部分。
在本书正文的开始设置了考情分析，并配有最新真题，书中设置了“中公小提示”“敲黑板”版块，及时对真题难点进行点拨，对重点知识进行扩展补充。在知识点呈现形式上，图表结合，便于考生更快速、直观地记住重要知识点，且本书采用双色印刷，不仅美观，而且重点突出，便于识记。

《中公版·2024事业单位公开招聘分类考试专用教材：职业能力倾向测验（C类）》具有如下特色：
1.量身定制内容。在本书编写过程中，中公教育事业单位考试编研团队对历年真题进行深入分析，针对事业单位分类考试中职业能力倾向测验（C类）真题的特点设置题型版块，讲解特色考点。
2.深度分析考情。本书正文开篇设置了“事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析”版块，介绍了事业单位分类统考的基本情况，通过精选真题深度分析了职业能力倾向测验（C类）的具体考情，并据此解读了考查能力和备考方向。
3.覆盖核心考点，精讲作答技巧。本书归纳了不同题型的核心考点，并围绕考点精讲作答技巧。

职业能力倾向测验（C类）考情分析/职业能力倾向测验（C类）考情分析自2015年3月人社部颁布《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》以来，事业单位公开招聘分类考试的覆盖范围越来越广，报考人数也越来越多。考试每年举行两次，上半年和下半年各一次。基于岗位职能需要的不同，考试遵循人岗匹配原则，不同岗位考查不同内容。具体分为以下五类：考试类别岗位性质综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位社会科学专技类（B类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位中小学教师类（D类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位医疗卫生类（E类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位以上五类考试笔试的公共科目均为职业能力倾向测验和综合应用能力。
其中，职业能力倾向测验（C类）的题目全部为客观题，考试时限为90分钟，总题量为100道。主要包括言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析、常识判断五大部分。2023年最新真题中各部分的题量分布如下图所示。
言语理解与表达
言语理解与表达在职业能力倾向测验（C类）考试中主要考查言语表达与言语理解两种题型。2023年最新真题中各类题型题量如下表所示。类别言语表达言语理解数量（道）1510题型一：言语表达
言语表达即我们常说的选词填空题，出题形式是给出一个文段，将其中一个或若干个词语设空，要求考生选择最恰当的一组词语。真题再现1网络游戏虽然能够较大程度地满足青年群体对休闲娱乐和互动放松的需求，然而线上的虚拟性却始终无法带来具身性的体验。剧本杀游戏融合逻辑推理、角色演绎、场景交互的体验模式，为青年群体提供了一条重新面对面交往的新路径。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.真实 塑造B.主观 改善
C.互动 恢复D.沉浸 回归
解析：第一空，由“无法带来具身性的……体验”可知，空缺处所填词语应与“具身性”对应，表达亲身经历之意。“主观”指人的一种思考方式，与“客观”相对。“互动”是网络游戏本身就具有的。二者填入均与文意不符，排除B、C。
第二空，由“重新”可知，空缺处所填词语应体现从头开始之意，且与“面对面交往”搭配。A项“塑造”指通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标，不符合文意，且与“面对面交往”搭配不当，排除。D项“回归”指退回到原来的状态。“面对面交往”是网络游戏之前的游戏具备的特点，剧本杀游戏重新具备了此特点。“回归”符合文意，且与“面对面交往”搭配恰当，当选。
故本题选D。
由上题可知，解答言语表达题，首先需要分析、理清题干，通过题干的语境找到对所填词语有提示作用的信息；然后分析选项所给词语，辨析出词语的差异，结合题干语境选出正确答案。题型二：言语理解
言语理解即我们常说的阅读理解题，出题形式是给出一段材料，后面给出一个问题，要求考生根据问题选出最佳选项。真题再现2由于气温上升、降雨改变和极端气候事件，热带森林正频繁遭受干旱。气候压力对亚马孙雨林尤为明显，反复发生的干旱事件增加了树木的死亡率。根据《自然》杂志发表的一项研究，亚马孙森林树木对干旱的耐受取决于不同物种，这影响到它们对水环境变化的耐受。研究者在亚马孙11个森林地块的129种树木中观察了植物在水胁迫环境（如干旱）下的生存阈值，并评估了水力衰竭或扰乱植物水运输系统的程度。结果显示，潮湿森林的树木对干旱的抗性较低，较干旱森林中的树木则应对较好。研究者推测，亚马孙西部和南部森林可能最脆弱，因为它们可能已经到达水力极限。
这段文字主要介绍了（）。
A.亚马孙植物生存环境日益恶劣B.热带森林正遭受极端气候威胁
C.在亚马孙森林观测到不同的干旱耐受D.水环境变化使亚马孙森林的前景悲观
解析：文段首先介绍了热带森林正频繁遭受干旱，且反复干旱增加了亚马孙雨林中树木死亡率的情况；接着用《自然》杂志的一项研究说明亚马孙森林树木对干旱的耐受取决于不同物种，并具体阐述了研究过程及结果：潮湿森林的树木对干旱的抗性较低，较干旱森林中的树木则应对较好；最后通过研究者的推测补充说明该研究结果。故文段重点阐述的是此研究结果，即亚马孙森林树木的干旱耐受不同，C项概括准确。
A项“生存环境日益恶劣”、B项“遭受极端气候威胁”均为引出研究话题的内容，非文段重点，排除；D项，文段研究的是亚马孙森林不同物种树木的干旱耐受不同，而非水环境变化对亚马孙森林前景的影响，“前景悲观”无中生有，排除。
故本题选C。
上题为言语理解题中的概括归纳主旨题，解答此类题，需要对文段的行文结构进行梳理，同时结合文段中的关键信息来确定文段意在说明的中心。真题再现3①位于“粮草供应线”最底层的“小兵”，就是血管内层的内皮细胞和包围血管的平滑肌细胞
②我们的祖先留给我们精巧的心血管调节系统，来适应日常的血液供给
③大脑是人体中最奢侈的器官，占2%的体重，却消耗全部20%的能量，而且基本只靠葡萄糖
④神经系统、内分泌系统、循环系统中无数的“运粮官”时刻监控和调节血流量，来满足不同器官、不同位置的能量和代谢所需
⑤当接收到“即将通过更多血流”的指令后，内皮细胞就会迅速产生一氧化氮，平滑肌舒张，血管扩张，减小阻力，增加血流
⑥这些能量都要依靠循环的血液输送，因此大脑供血就像古代战争中的粮草命脉，生死攸关
将以上6个句子重新排序，语序正确的是（）。
A. ①④⑥③⑤②B. ②④⑤①⑥③
C. ③⑥②④①⑤D. ④③⑤①②⑥
解析：观察选项，首句在①、②、③、④中选择。①提到“粮草供应线”、④提到“运粮官”，其前文应涉及关于“粮草”的内容，故①、④不宜作为首句，排除A、D。
⑥以指代词“这些能量”开头，其前句应提到“能量”的话题。B、C两项⑥前分别为①和③，两句相比，只有③提到“消耗全部20%的能量”，可与⑥构成指代关系，故③⑥应紧密相连，排除B。
故本题选C。
上题为言语理解题中的句子排序题，这类题目主要考查大家言语的理解能力、组合能力和表达能力，以及逻辑思维能力。这类题目解题的技巧性较强，大家只要掌握相关的快解技巧，就能实现快速解题。
此外，言语理解的其他题型对考生能力的考查有所侧重，具体内容我们将于正文详细讲解。
数量分析
数量分析包括数学方法和资料分析两种题型。2023年最新真题中各类题型题量如下表所示。类别数学方法资料分析数量(道)510资料分析的材料类型包括文字类、表格类、图形类、综合类。2023年最新真题中的材料类型分布如下表所示。类别文字类表格类图形类综合类数量（篇）0110题型一：数学方法
数学方法的出题形式是题干给出一段表述数字关系的文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，迅速准确地计算或推出结果。解答此类试题需要考生了解重点题型，把握核心方法。
根据历年考试情况，数学方法中的重点题型有计算问题、行程问题、利润问题、排列组合问题、概率问题、工程问题等。核心方法有方程法、整除法、特值法、比例法、十字交叉法等。真题再现1一个正方体零件的体积为1，如用此零件切割出一个尽可能大的圆柱体零件A，再用A切割出一个尽可能大的正方体零件B，则B的体积在以下哪个范围内？
A.不到0.3B. 0.3~0.4
C. 0.4~0.5D.超过0.5
解析：该题明显为几何问题中的立体几何，其中正方体的体积公式为：体积=棱长的立方。已知正方体零件的体积为1，则正方体零件的棱长为1。切割出尽可能大的圆柱体零件A和正方体零件B如图所示。由图可知正方体零件B的底面正方形的对角线长度与原正方体零件的棱长相等，棱长的一半为12。由勾股定理可知，正方体零件B的棱长为(12)2 (12)2=22，体积为（22）3=24=0.35X，只有B项符合。故本题选B。
由上题可知，解答题型明显的数学方法题，首先需要确定题型，判断适用的公式及方法，然后根据公式列式计算。因此解答数学方法题，考生需要熟记各类题型的基本公式及其变形。真题再现2制造集团下属某工厂中32%的工人为高级技工，在将40名工人（其中24人为高级技工）调往其他厂后，高级技工占工人的比重下降到25%。问该单位原有多少名高级技工？
A. 48B. 64
C. 80D. 96
解析：该题没有明显的题型特征，可根据题干寻找合适的等量关系求解。
方法一，设该单位原有工人x名，则原有高级技工0.32x名，在将40名工人调往其他厂后还有高级技工［（x-40）×0.25］名，根据现有高级技工人数一定，有（x-40）×0.25=0.32x-24，解得x=200，则该单位原有200×0.32=64(名)高级技工。
故本题选B。
方法二，由题意可知，调往其他厂的工人有40名，其中24人为高级技工，则调往其他厂的高级技工占工人的比重为24÷40=60%。根据十字交叉法可得：
调走的高级技工占比
原来高级技工占比
剩下的高级技工占比60%
25%32%32%-25%=7%
60%-32%=28%7%∶28%=1∶4，即调往其他厂的工人数和该厂剩余工人数的比为1∶4，因调往其他厂的工人有40名，则该厂剩余工人40×4=160(名)，故原有工人40 160=200(名)，原有高级技工200×32%=64(名)。
故本题选B。
由上题可知，解答题型不明显的数学方法题，首先需要分析题干，查找题干给出的已知条件和隐藏条件，然后根据找出的等量关系选择适当的方法列式计算。因此解答数学方法题，考生需要灵活使用解题方法。题型二：资料分析
资料分析的出题形式一般是题干给出一篇材料，其后带有5个小题，要求从备选项中选出符合题意的答案。真题再现3根据下列资料，回答问题。
2012—2021年我国医疗美容市场规模情况
1.已知2012年我国医疗美容市场规模同比下降9.2%，问2011年我国医疗美容市场规模为多少亿元？
A. 479
B. 492
C. 526
D. 576
解析：由图形可知，2012年我国医疗美容市场规模为350 173=523（亿元）。根据“基期值=现期值1 增长率”，所求为5231－9.2%≈5230.91=57X（亿元）。故本题选D。
2.2016—2020年，我国医疗美容市场总规模在以下哪个范围内？
A.不足5000亿元
B. 5000