儿童情绪管理与性格培养绘本面对欺凌我不怕:学会寻求伙伴支持/儿童情绪管理与性格培养绘本

团结合作力量大。用本书的故事向孩子说明蜂王贝丝的“快乐歌”的作用，这首歌强调小动物们运用自身的力量和集体的力量，从而制止欺凌。告诉孩子，这些力量一定会改善现状：“故事里的这首歌提醒小动物们，他们自己是有力量的，而且他们还有很多好朋友。你的力量在哪里？谁是你可以依靠的好朋友？想想这些问题，你的心情就会变好。”

你可以跟孩子谈谈社会支持。社会支持是对付欺凌等外部压力的好办法。告诉你的孩子，故事里的小动物们是怎样团结起来和互相帮助的。引导孩子讨论集体起到的积极作用。举例来说，你可以问孩子：“当你的队友为你加油，或者你为自己的朋友加油时，你有什么感受？在学校和其他孩子一起做事、一起玩耍或者一起制作一样东西时，你有什么感受？”

树立自尊意识。要想让你的孩子积极应对欺凌，首先要培养孩子积极的自我价值感。经常指出孩子身上的优点和好习惯。在描述孩子的能力时要尽可能准确，因为要想鼓励孩子，正确的方式是给予准确的支持与评价，而不是泛泛表扬几句。通过描述孩子的积极行为来鼓励孩子，这样做有助于帮助他们确立真正的自我价值感。你不妨列一张清单，来记录孩子的优点，这些优点可以是帮助大人做家务，比如喂养宠物；也可以是照顾年幼的弟弟妹妹等。平时趁孩子做这些事时，给他们拍照留念。用这些照片配上描述孩子优点的文字，为孩子制作电子海报或纸质海报。

要想让你的孩子积极应对欺凌，首先要培养孩子积极的自我价值感。经常指出孩子身上的优点和好习惯。在描述孩子的能力时要尽可能准确，因为要想鼓励孩子，正确的方式是给予准确的支持与评价，而不是泛泛表扬几句。通过描述孩子的积极行为来鼓励孩子，这样做有助于帮助他们确立真正的自我价值感。你不妨列一张清单，来记录孩子的优点，这些优点可以是帮助大人做家务，比如喂养宠物；也可以是照顾年幼的弟弟妹妹等。平时趁孩子做这些事时，给他们拍照留念。用这些照片配上描述孩子优点的文字，为孩子制作电子海报或纸质海报。

这本书通过精彩的童话故事，教孩子如何应对欺凌。
                                    ——《中西部书评》
   这套书打动我的地方在于它的专业性。由于每一本书的作者都是心理学工作者，他们在书中对于儿童所面临的问题的性质、来源以及应对策略都做了科学、细致又充满童趣的阐述。鼓励儿童自己找到解决问题的办法。
                                                    ——中科院心理所研究员，博士生导师   李甦
美国心理学会编写，文图俱佳，小故事里充满了大智慧，是一套实用性和艺术性兼备的绘本。
                                                    ——儿童阅读推广人  杨政