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儿童医院、妇幼保健院护士规范化培训指南

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作者张 静 郭晓燕

出版社山西科学技术出版社

ISBN9787537758239

出版时间2019-12

装帧平装

开本16开

定价129元

货号28523052

上书时间2024-11-01

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

此书从新入职护士培训的管理制度建设到考核评价的组织,从培训计划的制定到培训方案的实施,从理论培训的内容到临床实践的项目等都做了详尽的介绍,不仅是带教老师对日常实践总结和反思的过程记录,更是临床护理教学智慧的结晶。该书的出版,必将对加强优秀成果的交流与推广、促进医院内涵建设和临床护理带教专业水平的提升发挥积极作用。



商品简介

此书从新入职护士培训的管理制度建设到考核评价的组织,从培训计划的制定到培训方案的实施,从理论培训的内容到临床实践的项目等都做了详尽的介绍,不仅是带教老师对日常实践总结和反思的过程记录,更是临床护理教学智慧的结晶。该书的出版,必将对加强优秀成果的交流与推广、促进医院内涵建设和临床护理带教专业水平的提升发挥积极作用。



作者简介

张静, 山西省儿童医院(妇幼保健院)护理部主任,副主任护师,医学硕士学位。山西省卫生和计划生育委员会百千万卫生人才培养工程高端领军人才,中华医学会儿科分会护理学组委员,山西省护理学会护理行政管理委员会委员,山西省护理学会理事,山西省妇儿专业委员会委员,山西省基层卫生健康促进与教育专业委员会常务委员。曾获山西省“五一”劳动奖章,山西省“三八”红旗手。主持科研三项,参与省科技厅及卫生厅2项,先后参编著作2本,在护理核心期刊发表论文10余篇。在儿科临床护理及护理质量控制管理领域积累了丰富的临床经验。申报通过国家知识产权局实用新型及发明专利18项。曾在北京儿童医院、广州妇儿中心、解放军总医院等国内多家专科医院进行研修。



目录
章  新入职护士规范化培训管理制度
节  护理教学管理制度
第二节  护理人员在职继续教育管理制度
第三节  护理人员在职继续教育培训与考评制度
一、新入职护士规范化培训考评
二、护士分层培训考评
三、院级专科护士培训考评
四、各层级护士培训考评结果
第四节  新入职护士规范化培训管理制度
第五节  新入职护士规范化培训管理人员职责
一、护理部管理人员职责
二、病区护士长职责
第二章  新入职护士规范化培训计划
第三章  新入职护士规范化培训方案
节  总论
一、目标
二、培训对象
三、培训方式、方法及考核
四、轮转管理
第二节  新入职护士规范化培训具体实施方案
一、阶段:护理部集中基础培训
二、第二阶段:专业轮转培训
第四章  新入职护士规范化培训考评方案
一、评价目的
二、评价工作的组织管理
三、评价原则
四、适用范围
五、评价指标体系及评价标准
六、评价整改
附一  带教导师对新入职规范化培训护士评价表
附二  新入职规范化培训护士对轮转科室带教工作评价表
附三  新入职规范化培训护士对轮转科室带教导师评价表
附四  新入职规范化培训护士对轮转科室护士长工作评价表
附五  新入职规范化培训护士入科、出科登记表
附六  新入职护士规范化培训轮转结束小结
附七  轮转科室带教导师登记表
附八  新入职规范化培训护士参加科室培训记录表
附九  新入职规范化培训护士护理技术操作评分表
附十  新入职护士规范化培训临床轮转科室教学资料封皮
附十一  科室新入职护士规范化培训教学资料装订目录及顺序要求
附十二  新入职护士规范化培训临床轮转科室管理资料目录及装订顺序
第五章  新入职护士规范化培训手册
节  新入职护士规范化培训手册填写及使用说明
一、使用对象及期限
二、内容
三、应填写记录
四、其他注意事项
第二节  新入职护士规范化培训理论、护理技术操作课程表
第三节  新入职护士规范化培训轮转科室及时间
第四节  护理部对新入职护士规范化培训手册审核记录表
第五节  临床实践记录
第六章  新人职护士规范化培训轮转科室培训考核手册
节  新入职护士规范化培训轮转科室培训考核手册使用说明
一、使用对象及期限
二、护士层级划分
三、培训考核模块
四、其他使用注意
第二节  小儿内科系统
一、消化科规培护士培训考核内容
二、呼吸科规培护士培训考核内容
三、神经内科规培护士培训考核内容
四、神经内二科规培护士培训考核内容
五、血液科规培护士培训考核内容
六、肾内科规培护士培训考核内容
七、内分泌科规培护士培训考核内容
八、新生儿科规培护士培训考核内容
九、隔离科规培护士培训考核内容
十、心血管风湿科规培护士培训考核内容
十一、康复科规培护士培训考核内容
十二、特需病区科规培护士培训考核内容
第三节  小儿外科系统
一、普通外科规培护士培训考核内容
二、烧伤整形科规培护士培训考核内容
三、新生儿泌尿外科规培护士培训考核内容
八、参与科室管理及对专业贡献记录
九、参加科室护理业务查房记录
十、主持科室护理业务查房、业务培训、讲课记录
十一、参加科室业务学习记录
十二、参加护理部业务学习记录
十三、承担国家/省级、院级讲课记录
十四、参加院内、院外护理会诊记录
十五、批改个案护理记录
十六、临床护理带教工作记录
十七、教案书写记录
十八、参加护理部组织的护理理论相关知识、操作技能考试记录
十九、参加科室组织的月度护理理论等相关知识考试记录
二十、护理业务学习、培训体会、收获记录
二十一、个案护理
二十二、本学科护理发展动态汇报
二十三、本年度发表论文、论著等记录
二十四、外出培训、学习等记录
二十五、本年度参加各种活动比赛记录
二十六、年度工作总结
二十七、层级护士年度考评表

内容摘要

此书从新入职护士培训的管理制度建设到考核评价的组织,从培训计划的制定到培训方案的实施,从理论培训的内容到临床实践的项目等都做了详尽的介绍,不仅是带教老师对日常实践总结和反思的过程记录,更是临床护理教学智慧的结晶。该书的出版,必将对加强优秀成果的交流与推广、促进医院内涵建设和临床护理带教专业水平的提升发挥积极作用。



主编推荐

张静, 山西省儿童医院(妇幼保健院)护理部主任,副主任护师,医学硕士学位。山西省卫生和计划生育委员会百千万卫生人才培养工程高端领军人才,中华医学会儿科分会护理学组委员,山西省护理学会护理行政管理委员会委员,山西省护理学会理事,山西省妇儿专业委员会委员,山西省基层卫生健康促进与教育专业委员会常务委员。曾获山西省“五一”劳动奖章,山西省“三八”红旗手。主持科研三项,参与省科技厅及卫生厅2项,先后参编著作2本,在护理核心期刊发表论文10余篇。在儿科临床护理及护理质量控制管理领域积累了丰富的临床经验。申报通过国家知识产权局实用新型及发明专利18项。曾在北京儿童医院、广州妇儿中心、解放军总医院等国内多家专科医院进行研修。



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