为生命而教
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作者张显国
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303241095
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价45元
货号26516151
上书时间2024-11-01
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
本书是2014年*教学成果奖（基教类）二等奖获奖成果。本书介绍了学校用十余年的时间，通过五个课题推动生命教育的研究，形成了丰硕的研究成果。引导教育回归生活现场，让学生活着、活好、活出价值，整体构建“三维生命教育”理论与实践体系，强化学生的生命意识感、生命幸福感和生命价值感，创造充满生命气息的教育。引导教育回归生命原点，立足学生生活实践，构建全新教育生态，倡导生命、生活、生态的“新三生教育”思想，发现和唤醒生命成长基因，努力培养学生的生存力、发展力和卓越力。
作者简介
张显国 四川省成都市天府第四中学校长，原成都石室中学校长助理，成都市特级教师，成都市未来教育家培养对象，四川师范大学硕士研究生导师，全国杰出德育工作者，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，成都市一专多能十佳青年教师。
目录
第一章 生命的沉思
第一节 冲动与诉求
第二节 生命现状调查
第三节 回归教育原点
第二章 生命的在场
第一节 理论溯源
第二节 生命的再认识
第三节 三维生命教育
第三章 生命的唤醒
第一节 生命教育学科课程
第二节 生命意识教育
第三节 生命质量教育
第四节 生命价值教育
第四章 生命的润泽
第一节 建构生命教育活动课程
第二节 生命行走课程
第三节 生命泛在课程
第五章 生命的激扬
第一节 吹响生命出彩的“集结号”
第二节 谱写生命成长的“交响乐”
第三节 奏响生命发展的“进行曲”
第六章 生命的充盈
第一节 从学科教学走向学科教育
第二节 让课堂焕发出生命力
第七章 生命的怒放
第一节 聆听花开的声音
第二节 生如夏花般灿烂
第三节 花重锦官城
参考文献
内容摘要
本书是2014年*教学成果奖（基教类）二等奖获奖成果。本书介绍了学校用十余年的时间，通过五个课题推动生命教育的研究，形成了丰硕的研究成果。引导教育回归生活现场，让学生活着、活好、活出价值，整体构建“三维生命教育”理论与实践体系，强化学生的生命意识感、生命幸福感和生命价值感，创造充满生命气息的教育。引导教育回归生命原点，立足学生生活实践，构建全新教育生态，倡导生命、生活、生态的“新三生教育”思想，发现和唤醒生命成长基因，努力培养学生的生存力、发展力和卓越力。
主编推荐
张显国 四川省成都市天府第四中学校长，原成都石室中学校长助理，成都市特级教师，成都市未来教育家培养对象，四川师范大学硕士研究生导师，全国杰出德育工作者，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，成都市一专多能十佳青年教师。
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