新时代学校体育发展的理论变革与实践探索

自 1903 年体育首次被纳入我国学校教育以来，体育就成为学校教育的重要内容。本书对新时代学校体育发展的理论变革与实践进行了系统研究，主要内容包括：教育强国和体育强国的时代呼唤、学校体育发展的矛盾与困境、学校体育价值的多学科认识与再出发、学校体育面临的具体问题、学校体育基本问题的再思考、学生体质测试工作之省思、体育教师群体的研究、强化和提高体育课教学质量、新时代学校体育的变革、理想的学校体育等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

张志斌，男，陕西汉中人，出生年月：1980.1，中共党员，硕士学位、研究生学历。2003年毕业于西安体育学院，获教育学学士学位，2006年毕业于西安体育学院，获体育教育训练学硕士学位，同年到西南科技大学任教。2011.9-2012.7华南师范大学体育科学学院，做*高等学校国内访问学者。现任西南科技大学社会体育指导与管理专业教研室主任，副教授，获西南科技大学首届《青年教育教学之星》称号。研究方向为体育基本理论、体育教学与训练，近年来主持地厅级课题5项，省级教改1项，主研国家社科基金3项，发明人授权国家实用新型专利2项，参与出版学术著作一部，发表学术论文20余篇。

自 1903 年体育首次被纳入我国学校教育以来，体育就成为学校教育的重要内容。本书对新时代学校体育发展的理论变革与实践进行了系统研究，主要内容包括：教育强国和体育强国的时代呼唤、学校体育发展的矛盾与困境、学校体育价值的多学科认识与再出发、学校体育面临的具体问题、学校体育基本问题的再思考、学生体质测试工作之省思、体育教师群体的研究、强化和提高体育课教学质量、新时代学校体育的变革、理想的学校体育等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

张志斌，男，陕西汉中人，出生年月：1980.1，中共党员，硕士学位、研究生学历。2003年毕业于西安体育学院，获教育学学士学位，2006年毕业于西安体育学院，获体育教育训练学硕士学位，同年到西南科技大学任教。2011.9-2012.7华南师范大学体育科学学院，做*高等学校国内访问学者。现任西南科技大学社会体育指导与管理专业教研室主任，副教授，获西南科技大学首届《青年教育教学之星》称号。研究方向为体育基本理论、体育教学与训练，近年来主持地厅级课题5项，省级教改1项，主研国家社科基金3项，发明人授权国家实用新型专利2项，参与出版学术著作一部，发表学术论文20余篇。