正版保障 假一赔十 可开发票
¥ 48.73 7.1折 ¥ 69 全新
库存5件
作者朱庆环
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520340731
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价69元
货号27906352
上书时间2024-10-27
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“基本实现教育现代化”的战略目标,从政策层面对教育现代化评价指标体系的设计提出了要求。研究综合运用德尔菲法、访谈法和内容分析法对县域教育现代化评价指标体系的框架结构、权重和基本实现的目标值进行了系统研究,构建了由3个一级指标,8个二级指标和37个三级指标组成的县域教育现代化评价指标体系。
朱庆环,男,汉族,1985年7月生,山东菏泽人,研究生学历,管理学博士,助理研究员。主要从事教育现代化、教育治理等方面的研究。先后主持北京教科规划优秀关注项目、北京社科基金青年项目等项目5项,其中省部级项目2项,在《教育与经济》《比较教育研究》《教育科学》等期刊发表论文10余篇。
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“基本实现教育现代化”的战略目标,从政策层面对教育现代化评价指标体系的设计提出了要求。研究综合运用德尔菲法、访谈法和内容分析法对县域教育现代化评价指标体系的框架结构、权重和基本实现的目标值进行了系统研究,构建了由3个一级指标,8个二级指标和37个三级指标组成的县域教育现代化评价指标体系。
朱庆环,男,汉族,1985年7月生,山东菏泽人,研究生学历,管理学博士,助理研究员。主要从事教育现代化、教育治理等方面的研究。先后主持北京教科规划优秀关注项目、北京社科基金青年项目等项目5项,其中省部级项目2项,在《教育与经济》《比较教育研究》《教育科学》等期刊发表论文10余篇。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价