新编大学德语:4:4:学生用书

《新编大学德语（第三版）（4）（学生用书）》根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，自2003年问世以来在许多高等学校得到广泛使用。为了教材能更好地发挥教学作用，编者于2021年对教材进行了修订，旨在促进德语教学与研究的发展，提高学生对德语学习的兴趣，掌握德语作为外语的各项技能。

《新编大学德语（第三版）（4）（学生用书）》根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，自2003年问世以来在许多高等学校得到广泛使用。为了教材能更好地发挥教学作用，编者于2021年对教材进行了修订，旨在促进德语教学与研究的发展，提高学生对德语学习的兴趣，掌握德语作为外语的各项技能。

朱建华，同济大学教授、博士生导师。现任同济大学外国语学院副院长、德语系主任，高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、德语组组长，国际日尔曼学会理事，国际跨文化日尔曼学学会理事。

Einheit 1 Lernen
Text: Finden Sie die richtige Lernstrategie
Intention: Ratschl?ge und Empfehlungen geben
H?rverstehen: Eine Umfrage über das Deutschlernen
Leseverstehen: Meine lieben Fehler
Grammatik: Wortbildung durch Ableitung
Einheit 2 Sport
Text: Olympische Sommerspiele 2016
Intention: Beispiele geben
H?rverstehen: Fu?ballreportage
Leseverstehen: Zur Geschichte des Fu?ballspiels
Grammatik: Nominalisierung und Verbalisierung
Einheit 3 Geheimnis guter Erholung
Text: Wie funktioniert Erholung eigentlich?
Intention: Vor etwas warnen und von etwas abraten
H?rverstehen: Mittagsschlaf im Büro f?rdert Leistung
Leseverstehen: Fernsehen – Für viele die sch?nste Nebensache der Welt
Grammatik: Bildung von Substantivkomposita
Einheit 4 Leseverhalten
Text: Das Leseverhalten der Deutschen
Intention: Notwendigkeit und Wichtigkeit ausdrücken
H?rverstehen: Ver?nderungen im Leseverhalten
Leseverstehen: Die Zukunft der Zeitung und des Buchs
Grammatik: Kausal-, Konzessiv-, Final- und Modals?tze Konjunktionen, Pr?positionen und Adverbien
Einheit 5 Menschen im Netz
Text: Sch?ne neue Welt –h?ssliche neue Welt
Intention: Stellung nehmen und argumentieren
H?rverstehen: Die Netzwelt
Leseverstehen: Pro und Contra Computer
Grammatik: Temporale und konditionale Konnektoren Konjunktionen, Pr?positionen und Adverbien
Einheit 6 Interkulturelle Verst?ndigung
Text: Mein Deutschlandbild
Intention: Vorlieben ausdrücken
H?rverstehen: Erlebnisse einer Austauschschülerin
Leseverstehen: Eine Webseite zur Verst?ndigung
Grammatik: Der Gebrauch des Konjunktiv II (Wiederholung)
Einheit 7 Werbung
Text: Werbung, mit welchem Medium?
Intention: Einschr?nkungen machen
H?rverstehen: Ver?nderung der Werbestrategien
Leseverstehen: Jugend und Werbung
Grammatik: Satzklammer
Einheit 8 Arbeitswelt.
Text: Heute hier, morgen dort
Intention: Graphiken und Statistiken beschreiben
H?rverstehen: Ein Vorstellungsgespr?ch
Leseverstehen: Stellenanzeigen
Grammatik: Partizipialattribute und Relativs?tze
Einheit 9 Reisen.
Text: Immer neuer ?rger mit der Bahn
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《新编大学德语（第三版）（4）（学生用书）》根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，自2003年问世以来在许多高等学校得到广泛使用。为了教材能更好地发挥教学作用，编者于2021年对教材进行了修订，旨在促进德语教学与研究的发展，提高学生对德语学习的兴趣，掌握德语作为外语的各项技能。

朱建华，同济大学教授、博士生导师。现任同济大学外国语学院副院长、德语系主任，高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、德语组组长，国际日尔曼学会理事，国际跨文化日尔曼学学会理事。

本书以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出更高要求，本书在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。《新编大学德语(第三版)》共分四个级别，各级别都有学生用书和教师用书。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。本册为学生用书，第4册。