生理学(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

本次编写的《生理学》教材为中国医药科技出版社组织，主要供护理专业专科学生教学使用，也可作为高职高专其他专业专科学生教学教材使用。要突出适用性，结合目前高职高专教学实际，以“必需、够用”为度精选内容，将其深度和广度严格控制在高职高专学校专科教学要求的范畴，以适应培养实用型人才的需求。适应目前高职高专学生的学习特点，体现形象思维为主、逻辑思维为辅的原则，图表信息量宜大，文字描述从精从简、易于理解。教材以72学时为参考编写，共约36万字。

1990年～2006年，护理中专《生理学》，2～3班/学年，超过2000学时。1966年，系主任、教授。主编教材《正常人体结构与功能》被评选为2019年度云南省普通高等学校优秀教材。

本次编写的《生理学》教材为中国医药科技出版社组织，主要供护理专业专科学生教学使用，也可作为高职高专其他专业专科学生教学教材使用。要突出适用性，结合目前高职高专教学实际，以“必需、够用”为度精选内容，将其深度和广度严格控制在高职高专学校专科教学要求的范畴，以适应培养实用型人才的需求。适应目前高职高专学生的学习特点，体现形象思维为主、逻辑思维为辅的原则，图表信息量宜大，文字描述从精从简、易于理解。教材以72学时为参考编写，共约36万字。

1990年～2006年，护理中专《生理学》，2～3班/学年，超过2000学时。1966年，系主任、教授。主编教材《正常人体结构与功能》被评选为2019年度云南省普通高等学校优秀教材。