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功能性食品及开发

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广东广州
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作者张广燕

出版社化学工业出版社

ISBN9787122170705

出版时间2013-08

装帧平装

开本其他

定价38元

货号29288851

上书时间2024-10-22

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商品描述
前言
随着社会的进步和经济的发展,现代社会物质文明高度发达,各种慢性病如肥胖、高血脂、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等发病率逐年上升,威胁着人类健康,而功能性食品的产生就是要限度地满足人类自身健康的需要。功能性食品在我国也称为保健食品,我国卫生部颁发的《保健食品管理办法》指出:“本办法所称保健食品系指表明具有特定保健功能的食品,即适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的的食品”。本教材结合高职学生的认知规律,融合岗位群职业能力需求,以满足学生方法能力、社会能力提高为目的,以培养学生的专业能力为目标,设计了4个学习情境,即功能性食品开发、功能性食品加工技术、功能性食品质量管理、功效成分检测。教材将功效成分融入到了学习情境功能性食品开发的各个子情境中,有利于激发学生学习兴趣,也有利于提高学生的信息收集能力。本教材学习情境一“功能性食品的开发”由张广燕负责编写,学习情境二“功能性食品加工技术”由蔡智军负责编写,学习情境三“功能性食品的质量管理”由崔东波负责编写,学习情境四“功效成分的检测”由李文一负责编写,刘云强负责附录收集整理,张迅和刘颖参与教材的整体规划设计,吴佳莉、高涵、王诗慧负责前期的资料收集及企业调研。全书由张广燕统稿,王兴国、张平主审。本教材适用于食品、营养及相关专业的学生,也可作为其他专业学生公共选修教材或相关行业培训使用。由于时间仓促,编者水平有限,不足之处在所难免,敬请各位读者提出宝贵意见和建议。编者2013年1月

导语摘要
功能性食品也称为保健食品,系指表明具有特定保健功能的食品。即适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的的食品。本书结合高职学生的认知规律,融合岗位群职业能力需求,以满足学生方法能力、社会能力提高为目的,以培养学生的专业能力为目标,设计了4个学习情境,即功能性食品开发、功能性食品加工技术、功能性食品质量管理、功效成分检测。教材将功效成分融入到了学习情境功能性食品开发的各个子情境中,有利于激发学生学习兴趣,也有利于提高学生的信息收集能力。本教材适用于食品、营养及相关专业的学生,也可作为其他专业学生公共选修教材或供相关行业培训使用。

目录
学习情境一 功能性食品的开发

子情境1 功能性食品的含义及发展

一、功能性食品的基本概念

二、功能性食品开发的科学步骤

三、功能性食品发展

四、我国功能性食品的展望

复习思考题

子情境2 增强免疫功能性食品开发

一、免疫与免疫系统的基本概念

二、增强免疫功能性食品开发

复习思考题

子情境3 减肥功能性食品开发

一、肥胖及肥胖症

二、减肥功能性食品的开发

复习思考题

子情境4 延缓衰老功能性食品开发

一、衰老的定义及影响因素

二、抗衰老功能性食品开发

复习思考题

子情境5 美容功能性食品开发

一、皮肤的结构与功能

二、美容功能性食品开发

复习思考题

子情境6 改善营养性贫血功能性食品开发

一、贫血及营养性贫血

二、改善营养性贫血功能性食品开发

复习思考题

子情境7 辅助降血脂功能性食品开发

一、血脂与高脂血症的定义和分类

二、辅助降血脂功能性食品的开发

复习思考题

子情境8 调节血压功能性食品开发

一、高血压的发生及危害

二、调节血压功能性食品的开发

复习思考题

子情境9 辅助降血糖功能性食品开发

一、糖尿病的分类及表现

二、调节血糖功能性食品的开发

复习思考题

子情境10 辅助抑制肿瘤功能性食品开发

一、肿瘤的定义与分类

二、肿瘤的病因与危害

三、抗肿瘤功能性食品的开发

复习思考题

子情境11 调节肠道菌群功能性食品开发

一、肠道微生态环境

二、肠道微生态的调整

三、具有调节肠道菌群功能的物质

复习思考题

子情境12 促进生长发育功能性食品开发

一、生长发育的定义

二、促进生长发育功能性食品的开发

复习思考题

子情境13 改善视力功能性食品开发

一、眼睛结构与视力减退原因

二、改善视力功能性食品开发

复习思考题

子情境14 改善睡眠功能性食品开发

一、睡眠的节律及功能

二、改善睡眠功能性食品开发

复习思考题

学习情境二 功能性食品加工技术

子情境1 膜分离技术

一、膜材料与膜种类

二、膜分离技术

三、膜分离技术的应用

子情境2 微胶囊技术

一、食品工业的微胶囊功能

二、微胶囊技术在功能性食品中的应用

子情境3 超临界流体萃取技术

一、超临界流体萃取技术特性

二、超临界流体萃取剂的选择

三、超临界二氧化碳流体萃取技术特点

四、超临界流体萃取技术在食品工程中的应用

子情境4 生物技术

一、生物技术的研究内容

二、生物技术在功能性食品开发中的应用

子情境5 微粉碎与超微粉碎技术

一、干法超微粉碎和微粉碎

二、湿法超微粉碎

三、超微粉碎技术在功能性食品中的应用

子情境6 其他技术

一、分子蒸馏萃取技术

二、喷雾干燥技术

三、冷冻干燥技术

四、冷杀菌技术

复习思考题

……

内容摘要
功能性食品也称为保健食品,系指表明具有特定保健功能的食品。即适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的的食品。本书结合高职学生的认知规律,融合岗位群职业能力需求,以满足学生方法能力、社会能力提高为目的,以培养学生的专业能力为目标,设计了4个学习情境,即功能性食品开发、功能性食品加工技术、功能性食品质量管理、功效成分检测。教材将功效成分融入到了学习情境功能性食品开发的各个子情境中,有利于激发学生学习兴趣,也有利于提高学生的信息收集能力。

本教材适用于食品、营养及相关专业的学生,也可作为其他专业学生公共选修教材或供相关行业培训使用。

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