学前儿童游戏/雷湘竹
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作者雷湘竹
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787561793022
出版时间2012-05
装帧平装
开本16开
定价36元
货号25091455
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
《教师教育精品教材·学前教育专业系列:学前儿童游戏》主要是面向高校学前专业学生，同时也可以作为继续教育及在职教师的参考资料。在写作过程中《教师教育精品教材?学前教育专业系列:学前儿童游戏》参阅和借鉴了学前教育领域前辈和同行的研究成果，力求能较好地反映学前儿童游戏理论与实践的研究状况，同时注重将新的研究成果系统地融入教材，从而引领学生走在本学科发展的前沿。
商品简介
《教师教育精品教材·学前教育专业系列:学前儿童游戏》主要是面向高校学前专业学生，同时也可以作为继续教育及在职教师的参考资料。在写作过程中《教师教育精品教材?学前教育专业系列:学前儿童游戏》参阅和借鉴了学前教育领域前辈和同行的研究成果，力求能较好地反映学前儿童游戏理论与实践的研究状况，同时注重将新的研究成果系统地融入教材，从而引领学生走在本学科发展的前沿。
作者简介
雷湘竹，广西师范学院教育科学学院学前教育系主任，教授、硕导，广西教师教育精品课程“学前游戏理论”负责人。著有《新课程与教师专业发展》《性科学教育读本》等。
目录绪论
节
学前儿童游戏研究的历史与现状第二节
学前儿童游戏研究的原则与方法第三节
学前儿童游戏学习的意义与学习指南章
游戏的概述节
学前儿童游戏的概念第二节
学前儿童游戏的特征第三节
游戏的精神第二章
学前儿童游戏的理论节
早期游戏理论第二节
现代游戏理论第三章
学前儿童游戏的分类与发展节
学前儿童游戏的分类第二节
学前儿童游戏的发展第四章
儿童游戏的价值与学前儿童的发展节
游戏对儿童身心发展的价值第二节
学前儿童游戏与特殊儿童的身心发展第五章
学前儿童游戏与教育节
游戏在我国幼儿园教育活动体系中的地位第二节
学前儿童游戏与幼儿园课程的关系第三节
游戏与幼儿园教学的关系第六章
学前儿童游戏环境的创设节
学前儿童游戏环境的特点及游戏环境规划的意义第二节
学前儿童游戏环境创设的要求第三节
学前儿童游戏环境评价的策略第七章
学前儿童游戏观察节
学前儿童游戏观察的意义及影响因素第二节
学前儿童游戏的具体观察第八章
学前儿童游戏指导节
学前儿童游戏指导概述第二节
学前儿童游戏指导的全过程第九章
幼儿园各类游戏的指导节
幼儿角色游戏的指导第二节
幼儿建构游戏的指导第三节
幼儿表演游戏的指导第四节
幼儿规则游戏的指导第十章
游戏治疗理论及其在幼儿园中的应用节
学前儿童游戏治疗的概述第二节
学前儿童游戏治疗的理论与发展第三节
游戏治疗的理论及实践成果在幼儿园教育中的应用参考文献
内容摘要
《教师教育精品教材·学前教育专业系列:学前儿童游戏》主要是面向高校学前专业学生，同时也可以作为继续教育及在职教师的参考资料。在写作过程中《教师教育精品教材?学前教育专业系列:学前儿童游戏》参阅和借鉴了学前教育领域前辈和同行的研究成果，力求能较好地反映学前儿童游戏理论与实践的研究状况，同时注重将新的研究成果系统地融入教材，从而引领学生走在本学科发展的前沿。
主编推荐
雷湘竹，广西师范学院教育科学学院学前教育系主任，教授、硕导，广西教师教育精品课程“学前游戏理论”负责人。著有《新课程与教师专业发展》《性科学教育读本》等。
精彩内容
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