语法学习与教学

图书标准信息

• 作者 [新西兰]埃利斯 著
• 出版社 上海外语教育出版社
• 出版时间 2010-12
• 版次 1
• ISBN 9787544620512
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 511页
• 字数 500千字

【内容简介】

《语法学习与教学》中的每篇文章经由精心挑选，既有对某一领域理论主题的深入阐述，又探讨了对第二语言教学和测试颇具意义的话题；除了作者一生的代表性作品外，还有不少新作，体现了作者的思索过程和研究轨迹，也展示了应用语言学领域发展历程中理论和研究逐步完善的一个个精彩镜头。

【作者简介】

RodEllis，世界知名语言学家。先后在全球多所大学任教，四十多年来一直致力于英语教学和研究。尤其在二语习得领域成就斐然。本书汇集了作者自1982年至2006年问在探讨语法学习与教学方面撰写的精华篇章。尤其展现了作者在研究如何将语法教学与语法学习进行有机结合方面取得的丰硕成果，对国内外广大英语教师的教学研究与实践必有裨益。

【目录】

SectionAINTRODUCTION
Chapter1AProfessionalLife：Teacher，TeacherEducatorandResearcher
SectionBRESEARCHINGINSTRUCTEDGRAMMARLEARNING
Introduction
Chapter2CanSyntaxBeTaught?AStudyoftheEffectsofFormalInstructionontheAcquisitionofWHQuestionsbyChildren
Chapter3AreClassroomandNaturalisticAcquisitiontheSame?AStudyoftheClassroomAcquisitionofGermanWordOrderRules
Chapter4FocusedCommunicationTasksandSecondLanguageAcquisition
Chapter5DoesForm-FocusedInstructionAffecttheAcquisitionofImplicitKnowledge?AReviewoftheResearch
Chapter6FocusingonFormintheCommunicativeClassroom
Chapter7TheDifferentialEffectsofCorrectiveFeedbackonTwoGrammaticalStructures
Chapter8ResearchingtheEffectsofForm-FocusedInstructiononL2Acquisition
SectionCTEACHINGGRAMMAR
SectionDCONCLUSION
Bibliography
Index