• 促进学校变革的学校领导实践探索

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促进学校变革的学校领导实践探索

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作者陈丹,许甜主编

出版社首都师范大学出版社

ISBN9787565671142

出版时间2022-10

装帧平装

开本其他

定价52元

货号11907986

上书时间2025-03-19

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商品描述
目录
上篇理论篇

 第一章学校领导的基本认识/3

 第一节学校领导的内涵/3

 第二节学校领导的理论研究/9

 第二章学校领导专题校长研修:从理论到实践的转化/35

 第一节学校领导专题校长研修的背景/35

 第二节学校领导专题校长研修的设计与实施/38

 第三节学校领导专题校长研修的效果与反思/52

 下篇实践篇

 第三章学校领导实践中的校长角色/65

 “仁智勇”——校长的领导之道/65

 努力做一名道德领导者

 ——关于萨乔万尼《道德领导:抵及学校改善的核心》的学习思考/69

 稣乐育人悦纳人生

 ——以文化体系建设引领学校发展的思考与探索/75

 学校领导中的“放管服”/83

 第四章课程领导实践/89

 科技特色课程引领学校发展/89

 打造学生梦想起飞的基地

 ——北京市第九十四中学机场分校课程领导实践/94

 构建“五维三类”课程体系,落实“三度”办学/103

 ……

精彩内容
2016年至2017年,在英国繁荣基金项目的支持下,“中英教育技术与教育装备比较研究”课题组赴英进行了实地考察。在此基础上课题组对中国中小学教育装备与英国中小学教育装备进行了较为深入的文献研究和实证研究,形成了此书。本书包括6章,第一章是中英教育装备概念与研究;第二章是中英中小学教育装备产品的介绍与分析;第三章是介绍中英中小学学习空间建设;第四章通过中英基础教育存在的差异性分析对教育装备标准化上的认知和理念;第五章是中英中小学教育装备标准及其异同;第六章中小学教育装备发展重点讨论了中英在教育装备理论、应用、理念等方面的发展状况。

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