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作者王倩

出版社江苏大学出版社有限责任公司

ISBN9787811305111

出版时间2013-07

装帧平装

开本16开

定价24元

货号8049209

上书时间2025-01-10

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第1章 运动与力 1.1 运动的描述  1.1.1 机械运动  1.1.2 位置和位移  习题1.1 学生实验1.1 长度的测量  实验导读  实验测量 1.2 匀变速直线运动  1.2.1 加速度  1.2.2 匀变速直线运动的规律  1.2.3 自由落体运动  习题1.2 学生实验1-2 运动物体速度和加速度的测量方法  方法1 用打点计时器测量物体的速度与加速度  方法2 用气垫导轨测物体的速度与加速度 1.3 重力、弹力与摩擦力  1.3.1 力  1.3.2 重力  1.3.3 弹力  1.3.4 摩擦力  习题1.3 1.4 力的合成与分解  1.4.1 力的合成  1.4.2 力的分解  习题1.4 1.5 牛顿运动定律  1.5.1 牛顿第一定律  1.5.2 牛顿第二定律  1.5.3 牛顿第三定律  习题1.5 学生实验1-3 牛顿第二定律的研究第2章 机械能 2.1 功与功率  2.1.1 功  2.1.2 功率  习题2.1 2.2 动能与动能定理  2.2.1 动能  2.2.2 动能定理  习题2-2 2.3 势能与机械能守恒定律  2.3.1 势能  2.3.2 机械能守恒定律  习题2.3第3章 热现象及其应用 3.1 分子动理论  3.1.1 分子动理论的基本内容  3.1.2 气体的状态参量  3.1.3 热力学能  习题3.1 学生实验3-1 测量气体的压强(选做) 3.2 能量的转换与守恒  3.2.1 热力学第一定律  3.2.2 能量守恒定律  习题3.2第4章 直流电路与安全用电 4.1 电阻定律  4.1.1 电流  4.1.2部分电路欧姆定律  4.1.3 电阻定律  习题4.1 4.2 串联电路和并联电路  4.2.1 串联电路  4.2.2 并联电路  习题4.2 学生实验4-1 多用电表的使用 4.3 电功与电功率  4.3.1 电功  4.3.2 电功率  4.3.3 焦耳定律  习题4.3 4.4 全电路欧姆定律  4.4.1 电源电动势  4.4.2 全电路欧姆定律  习题4.4 学生实验4-2 测电源电动势和内阻(设计性实验) 4.5 安全用电  4.5.1 人体触电类型  4.5.2 电气火灾的防范  4.5.3 用电安全措施  习题4.5第5章 电场、磁场与电磁感应 5.1 电荷与电场  5.1.1 电荷  5.1.2 电场  习题5.1 5.2 电势能、电势与电势差  5.2.1 概述  5.2.2 匀强电场中电势差与电场强度关系  习题5.2 5.3 磁场  5.3.1 磁场  5.3.2 电流的磁场  习题5.3 5.4 磁场对电流的作用  5.4.1 左手定则  5.4.2 安培定律  习题5.4 5.5 电磁感应  5.5.1 电磁感应现象  5.5. 2右手定则  5.5.3 法拉第电磁感应定律 习题5.5 5.6 自感与互感  5.6.1 自感  5.6.2 互感  习题5.6第6章 光现象及应用 6.1 光的折射与反射  6.1.1 光的直线传播  6.1.2 光的折射  6.1.3 光的反射  习题6.1 学生实验6-1 光的全反射 6.2 激光的特性与应用  6.2.1 激光的特性  6.2.2 激光的应用 习题6.2第7章 核能及应用 7.1 原子结构  7.1.1 原子结构模型  7.1.2 原子核的组成  7.1.3 天然放射现象  习题7.1 7.2 核能与核技术  7.2.1 核能  7.2.2 重核裂变  7.2.3 轻核聚变  习题7.2

精彩内容
《中等职业教育"十二五"规划教材:物理(通用)》按照教育部2009年颁布的中等职业学校物理教学大纲中基础模块的要求,主要介绍了物理学的基础知识。全书共分7章,具体内容包括运动与力,机械能,热现象及其应用,直流电路与安全用电,电场、磁场与电磁感应,光现象及应用,核能与应用。

媒体评论
《物理(通用中等职业教育十二五规划教材)》由王倩主编,本书根据教育部颁布的《中等职业学校物理教学大纲》要求的知识范围和难度,介绍了物理学的相关知识。全书共分为7章,具体内容包括运动与力,机械能,热现象及其应用,直流电路与安全用电,电场、磁场与电磁感应,光现象及应用,核能与应用。
  本书在编写时,设有“想一想”、“试一试”等栏目,培养学生的思维能力;加入“读一读”、“知识角”等栏目,拓展知识广度;并安排“学生实验”、“演示实验”等栏目,强化学生实践,从而使本书具有较强的针对性、实践性和形象性。此外,在编写本书的过程中,力求做到内容上重点突出,浅显易懂;形式上图文并茂,生动活泼。我们衷心希望本书能够激发学生的学习兴趣,提高学生的科学素养,培养学生的动手能力。

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