跨境电商翻译教学与人才培养研究

第一章跨境电商与翻译概述

第一节跨境电商

一、跨境电商的概念

二、跨境电商的特征

三、跨境电商的发展

第二节 翻译

一、翻译的性质

二、翻译过程

第二章 翻译教学理论

第一节翻译教学内涵

第二节翻译教学理论基础.

一、比较语言学

二、结构主义语言学

三、社会语言学

四、行为主义心理学

五、人本主义心理学

六、发生认识论

七、建构主义理论

八、二语习得理论

第三章 国内外翻译教学发展现状

第一节 国内翻译教学发展

一、翻译教学理论和实践的关系现状.

二、教学与测试的关系现状

三、教学内容现状

四、教学模式现状

五、学生个人翻译素质现状

六、教师素质现状

七、翻译教材现状

第二节 国外翻译教学发展

一、英国翻译教学现状

二、法国翻译教学现状

三、德国翻译教学现状

四、奥地利翻译教学现状

第四章翻译人才培养目标与培养模式

第五章 跨境电商翻译教学原则与方法

第六章优化翻译人才培养机制探索

第七章 翻译人才成长路径

参考文献

第一节跨境电商

一、跨境电商的概念

跨境电商，是指分属于不同国家的交易主体，通过电子商务手段将传统进出口贸易中的展示、洽谈和成交环节电子化，并通过跨境物流或异地仓储送达商品、完成交易的一种国际商业活动。从狭义上看，跨境电商近似于跨境零售电商，读者第一印象会想到洋码头、蜜淘等“海淘”平台，主要向中国消费者销售海外商品。但从广义上看，跨境电商指的是电子商务在对外贸易中的应用，是传统国际贸易商务流程的电子化、数字化和网络化。

从业务模式的角度分类，跨境电商可分为跨境零售电商（B2C及C2C）和跨境B2B电商，其中跨境B2B电商不仅包括通过跨境交易平台实现的线上交易部分，还包括通过线上进行撮合实现线下交易的部分：从关境角度分类。跨境电商可分为出口跨境电商和进口跨境电商。

二、跨境电商的特征

1.跨境电商与国内电子商务的区别

（1）业务环节差异

国内电子商务属于国内贸易，而跨境电商实际上是国际贸易。较之国内电子商务，跨境电商业务环节更加复杂，需要经过海关通关、检验检疫、外汇结算、出口退税、进口征税等环节。在货物运输上，跨境电商通过邮政小包、快递方式出境，货物从售出到国外消费者手中的时间更长，因路途遥远，货物容易损坏，且各国邮政派送的能力相对有限，急刷增长的邮包量也容易引起贸易摩擦。国内电子商务发生在国内，以快递方式将货物送达消费者，路途近，到货速度快，货物损坏概率低。

……

随着“互联网+”的深入广泛发展，跨境电商业务日益频繁，为此对这方面的翻译人才的需求日趋旺盛。这就产生了一个新兴的专业：跨境电商翻译人才教学和培养专业。对于这一新兴专业，没有太多现成的经验可以借鉴。本书正是立足于这一现实和需求，对跨境电商翻译进行了系统研究，研究了新形势下跨境电商对翻译提出的新要求新挑战，通过分析国内外翻译学专业发展的现状，提出在新形势新需求下，这一专业怎么调整适应新需求，怎样制定适合市场需求的人才培养模式、教学原则方法，以及如何优化重构翻译人才培养机制等。这一课题为解决当下日趋高涨的跨境电商翻译需求提供了一种新思路，具有很强的实用性。