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认同整合:流动儿童社会融合新视角

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广东广州
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作者倪士光

出版社科学出版社

ISBN9787030427595

出版时间2012-12

装帧平装

开本其他

定价66元

货号8400078

上书时间2025-01-09

灵感书店

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
倪士光，主要从事健康心理学、咨询心理学和微观社会工作的研究，包括职业心理健康(OHP)、全面健康组织、心理测评与人事选拔、领导与员工心理援助(LAP&EAP)、流动人口心理发展、学生心理健康促进等领域。

目录
序（李虹）
前言
**章 绪论
 **节 研究背景
 第二节 研究问题
 第三节 研究目的
 第四节 研究意义
第二章 认同整合研究状况与趋势
 **节 概念界定
 第二节 双文化认同整合——社会融合的新视角
第三章 认同整合扎根理论研究
 **节 研究程序
 第二节 认同整合
 第三节 认同整合概念的适用性
第四章 研究框架与方法
 **节 流动儿童认同整合的影响因素
 第二节 流动儿童认同整合个体层面的影响：认同整合与心理健康的关系
 第三节 认同整合为什么会促进流动儿童的心理健康？——文化框架转换的解释
 第四节 流动儿童认同整合的促进探索研究：回忆性质与社会支持的作用
 第五节 研究的技术路线图
第五章 认同整合的测量与现状
 **节 双文化认同整合量表在中国流动儿童群体中的修订
 第二节 流动儿童认同整合的特点
 第三节 教育建议与策略
第六章 认同整合的影响因素
 **节 研究方法
 第二节 结果与分析
 第三节 讨论
第七章 认同整合对心理健康的影响及其心理机制
 **节 流动儿童认同整合与心理健康的关系
 第二节 文化框架转化的心理机制
第八章 认同整合促进的初步探索
 **节 回忆性质对认同整合的影响
 第二节 社会支持和回忆性质对流动儿童认同整合的影响
第九章 认知行为互动团体辅导
 **节 团体方案设计
 第二节 **次活动：“城市相聚”
 第三节 第二次活动：“风雨同舟”
 第四节 第三次活动：“歧有此理”
 第五节 第四次活动：“理性认知”
 第六节 第五次活动：“改变之道”
 第七节 第六次活动：“人际支持”
 第八节 第七次活动：“自我管理”
 第九节 第八次活动：“爱的祝福”
第十章 基于SFBT的个体辅导
 **节 基本理念与原则
 第二节 基本过程与技术
第十一章 研究后记：不足和展望
参考文献
附录一 认同整合量表（流动儿童版）
附录二 第五章的问卷
附录三 第六章的问卷

主编推荐
导语_点评_词 

精彩内容
流动儿童进入城市的社会融合问题，不仅是社会 政策研究的焦点议 题，也是当前流动儿童心理发展的*突出问题之一。
 自我身份认同是流动 儿童社会融合的根本标志。
 由倪士光著的《认同整合(流动儿童社会融合新 视角)》研究了流动儿童如何看待自己同时具有的农 村人、城市人两种不 同身份，从双身份认同整合的角度探讨流动儿童微观 社会融合的问题。全 书从探索、描述、解释以及行为实验的层面展开，通 过一个质性研究、一 个问卷研究和三个行为实验，系统探讨了流动儿童认 同整合的特点、影响 因素、对心理健康的作用机制及认同整合的提升。
 本书适合从事流动儿童心理发展相关研究的专业 人士参阅，关注并致 力于提升流动儿童生存状况的各方人士亦可参阅。

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