心理学概论
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作者李建新，杜高明主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303121922
出版时间2010-06
装帧平装
开本16开
定价35元
货号6924581
上书时间2025-01-09
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
章 心理学概述
节 心理学的研究对象
二节 心理学的任务
三节 心理学的研究方法
四节 心理学的历史发展
二章 心理的神经生理机制
节 神经系统的基本结构
二节 大脑皮层及其机能
三节 脑机能学说
三章 感觉
节 感觉概述
二节 视觉
三节 听觉
四节 其他感觉
四章 知觉
节 知觉概述
二节 知觉的特性
三节 空间知觉
四节 时间知觉与运动知觉
五节 错觉
五章 意识和注意
节 意识的一般问题
二节 几种不同的意识状态
三节 注意的一般概述
四节 注意的生理机制及认知理论
六章 记忆
节 记忆概述
二节 记忆的神经生理机制
三节 感觉记忆
四节 短时记忆
五节 长时记忆
六节 内隐记忆与外显记忆
七章 思维
节 思维的概述
二节 表象与想象
三节 概念与推理
四节 问题解决
八章 语言
节 语言的一般概念
二节 语言的生理机制
三节 言语感知和理解
九章 动机和需要
节 动机的一般概念
二节 动机的理论
三节 动机的种类
四节 意志行动
十章 情绪和情感
节 情绪和情感的概述
二节 情绪生理机制
三节 表情
四节 情绪理论
五节 情绪调节
十一章 能力
节 能力的一般概念
二节 能力的种类和结构
三节 能力的测量
四节 能力发展与个体差异
十二章 人格
节 人格的一般概念
二节 人格理论
三节 人格测验
四节 人格成因
参考文献
精彩内容
长期以来，心理学课程一直是我国高等师范院校教师职前学习的一门必不可少的基础理论课程。近年来，随着国家教育教学改革的进一步深化，一部分综合性大学开始设置师范院系培养教师，一些师范院校中非师范专业也开设教师辅修专业培养教师，大量的社会机构举办教师资格培训，等等，同时，随着国家研究生教育体制的改革，报考心理学方向研究生的各类人群的比例也在逐年增加。因此，编写一本既适合所有师范院校、综合性大学及社会机构对学生进行教师职前教育、教师资格培训学习，又适合一部分报考心理学方向研究生的各类人群学习的心理学教材，就成为一件非常适应社会需要的事情。正是基于这样的考虑，我们组织了高等师范院校及社会机构中一些心理学方面的学者，针对目前我国高等教育教学改革的形势，按照新形势下心理学课程改革尤其是教材建设的要求编写了这本《心理学概论》，相信它一定会给我国教师职前心理学课程的学习以及有进一步研究心理学意愿的人以较大的帮助。
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