应用统计学实训指导

项目一走进应用统计学

任务一统计知识/3

任务二统计实验

任务三统计实训

项目二统计资料的收集、整理和显示

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

项目三数据分析特征描述

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

项目四概率和抽样分布

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

项目五参数估计

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训/99

项目六假设检验

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训/114

项目七方差分析

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训/132

项目八相关分析与回归分析

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

项目九时间序列分析

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

项目十统计指数

任务一统计知识

任务二统计实验

任务三统计实训

二、统计的研究对象及特点

1.统计工作的研究对象

统计工作的研究对象是社会、经济及自然等现象的数量及数量关系。统计工作的研究对象具有以下四个特点。

(1)数量性。它包括三个层次:①数量多少:②现象之间的数量关系:③现象由量变到质变的界限。

(2)总体性。统计是研究总体现象的数量,不以研究个别事物为目的。

(3)具体性。统计研究的数量是客观存在的,不是抽象的，

(4)变异性。变异是指个别事物之间的差异，变异是统计研究的前提条件

2.统计学的研究对象

统计学是研究社会、经济及自然等现象数量方面的方法论科学。统计工作的研究对象与统计学的研究对象既有区别也有联系。

三、统计学研究的基本方法

统计学作为一门方法论科学，具有完善的方法体系。统计研究的具体方法有很多从大的方面看,其基本研究方法有以下五种,各种方法之间是相互联系、互相配合的,共同组成了统计学方法体系。

1.大量观察法

这是统计活动过程中搜集数据资料阶段(统计调查阶段)的基本方法,即要对所研究现象总体中足够多的个体进行观察和研究,以期认识具有规律性的总体数量特征。大量观察法的数理依据是大数定律。大数定律是指虽然每个个体受偶然因素的影响作用不同而在数量上存有差异,但对总体而言可以相互抵消而呈现出稳定的规律性,因此只有对足够多的个体进行观察，观察值的综合结果才会趋于稳定,建立在大量观察法基础上的数据资料才会给出一般的结论。统计学的各种调查方法都属于大量观察法。

……

本书通过使用案例分析的方法, 引导读者正确地收集数据资料, 选择合适的统计方法进行分析, 从而获得有意义的结论。不同于一般的统计入门教材, 本教材不仅包括数据收集、描述统计以及概率、统计推断等常用统计基本方法, 还包括回归分析、方差分析、非参数统计等高级统计方法。