历史学的使命
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作者[英]约翰·托什
出版社格致出版社
ISBN9787543232396
出版时间2020-07
装帧平装
开本16开
定价52元
货号11044837
上书时间2025-01-08
商品详情
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作者简介
约翰·托什，英国罗汉普顿大学历史学教授，英国皇家历史学会成员。英国公众史学研究领域的领军人物之一。主要研究领域为史学理论、19世纪英国男性历史。
目录
序
引 言 英国在伊拉克
第一章 保卫历史
运用史学思维：一种公民的资源
文化遗产的魅力
作为文化认同的历史
“相关性”的变迁史
走向“批判性的应用史学”
第二章 过去即异
过去即异乡
当下隐晦的启示
对变动世界的看法
回归历时态的变化
怀旧与过去的理想世界
永恒与瞬变
历史脉络
第三章 成为自我
在历史中自我定位
追溯过去
对过去的认可
不同的时间尺度
正确认识全球化
预测的局限
第四章 过去的相似之处
政治家的长期记忆
以绥靖政策为类比/绥靖政策的类比对象
开放式的类比
英国地方政府的先例/历史上的英国地方政府
“男子气概危机”：过去与现在
第五章 “危机中”的家庭：案例研究
家庭危机的政治
维多利亚时代的家庭：真实与想象
对“黄金时代”的谬见
历史学家的视角：差异与语境
历史学家的视角：过程与创新
第六章 走向大众的历史学
多面的公众史学
英国公众史学的传统
公共领域里的专业史家
当代史
对抗艾滋病：恐慌时期的公众史学
历史与政策
第七章 公民的资源
英国公民身份的演变
历史学在公民教育中的作用
国家课程中的历史学
用史学思考的公民
批判国家意识和保障公民自由
广播传媒中的历史学
互联网
作为民主话语的历史学
结语
附言 英国脱欧：对史学家的挑战
欧洲大陆与世界
移民
参考文献
索引
译后记
内容摘要
“为什么学习历史？”“如何构建关于过去的知识？”“过去留存至今的资料是否可靠？”等问题是托什关注并引导历史学者去思考的问题。约翰·托什写作本书的目的，就是证明，当今世界发生的许多重大事件，都可以通过历史研究的眼光去获取信息并理解。在本书中，作者列举了英国脱欧、男子气概危机、互联网的发展和影响等当代社会发展过程中的例子，并说明了如何以历史研究者的方法、思路和视角去看待和分析这些现当代问题。
精彩内容
历史学究竟重要吗？历史对当代人类来说，是不是只有娱乐价值？历史学是不是具有现实意义呢？约翰·托什写作本书的目的，就是证明，当今世界发生的许多重大事件，都可以通过历史研究的眼光去获取信息并理解。在本书中，作者列举了英国脱欧、互联网的发展和影响等当代社会发展过程中的例子，并说明了如何以历史研究者的方法、思路和视角去看待和分析这些现当代问题。约翰·托什在英国史学界享有盛誉，这本书可以说是对The Pursuit of History一书的补充和更进一步。将历史研究方法运用到当代政治、社会事件中的分析和反思较为少见。
媒体评论
约翰·托什早年专注于研究英国近现代社会文化中的男性研究，后来慢慢拓展到史学理论和历史编纂学研究，“为什么学习历史？”“如何构建关于过去的知识？”“过去留存至今的资料是否可靠？”等问题是托什关注并引导历史学者去思考的问题。托什认为，当今社会的人们很少用历史的思维去思考问题，因此忽视了历史学的主要贡献，他认为历史的价值不仅仅是娱乐，而是一种教会人们去理解当今社会的很多事件和现象的重要工具。这就是如今史学界兴起的“公共史学热”。总而言之，本书着重历史研究与当代问题的关联，正是对历史爱好者、历史学师生和研究者反复思考的“学历史有什么用”这一问题的解答。
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