中国灰领:动脑与动手技能人才
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作者李景元等著
出版社中国经济出版社
ISBN9787513616713
出版时间2012-08
装帧平装
开本其他
定价38元
货号7956245
上书时间2025-01-08
商品详情
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作者简介
经济学博士学位,河北工业大学教授、研究员。中国矿业大学(北京)、武汉理工大学等高校兼职教授、博士生导师。河北省廊坊市委、市政府咨询专家。河北省廊坊市应用经济学会会长。省部级(行业)有突出贡献中青年专家,中央工委授予“很好共产党员称号”。担任《中国质量》等刊物的编委及相关行业学会的特约研究员。研究方向为产业组织与企业经济、区域经济与政府规制等。出版学术专著20余部,主编教材30余部,获省部级以上科技奖励20余次。在国内外抢先发售提出灰领理论涵义,出版灰领学术理论专著,并进行原创性的科学的概念定义。这一国内外部灰领专著数次再版。以这一理论作为学术交流对象,多次出访发达国家,在靠前国内经济管理学科领域产生广泛深刻的影响。
目录
理论基础篇
第一章 灰领含义及其属性李景元
一、灰领与企事业单位作业层次
二、现场管理与灰领阶层
第二章 灰领现场运作技能李景元
一、灰领阶层的管理内容
二、灰领阶层的管理方法
三、灰领阶层的管理特点
第三章 灰领专业技能特点李景元
一、灰领专业分解与技能特点
二、灰领专业与职能细化分析
三、灰领的管理与操作技能要求
四、灰领阶层的内在因素与效率要求
第四章 中国灰领概念界定李景元
一、中国灰领概念的科学界定
二、中国灰领定义与特征
三、中国灰领概念及理论体系的社会影响
四、中国灰领形成、发展的现实意义与存在的问题
五、中国灰领人才严重缺乏
第五章 高职教育灰领定位李景元
一、高职教育灰领定位与社会经济发展需求
二、灰领阶层的社会影响与高职教育的要求
三、发达国家就业能力教育——以英国为例
四、高等职业教育的灰领定位和特征
五、以市场需求为导向培养灰领人才
社会聚焦篇
第六章 专家视角评述灰领李东汉等
一、灰领理论渊源与形成过程
二、灰领阶层与知识经济
三、灰领阶层专业主体与行为规范
四、“中国灰领”如何裁出
五、坚持就业导向推进高等职业教育健康发展
六、就业市场中的灰领角色
七、培养灰领人才是缓解大学生就业压力的重要途径
八、关于高等职业教育专业教学改革若干问题的思考
九、国外职业教育发展现状及对我国的启示
十、新世纪中国工程教育的改革与发展
十一、灰领——高技能人才的最新发展
第七章 社会广角聚焦灰领陈宇等
一、加强职业教育,全力打造“灰领”
二、高等职业教育发展定位中的若干问题
三、以科学发展观谋划办学定位
四、调整职业态度:“灰领”职场生态效应
五、高科技工业急需灰领阶层
六、灰领的社会主流与营造环境
七、灰领人力资源培训市场——下一桶金?
八、知识经济条件下网络灰领教育:热点还是难点?
九、“订单教育”彰显学以致用原则
十、职业技术学院直面工业需求的战略选择
十一、借鉴美国社区学院经验,深化我国高职教育改革
第八章 职业选择呼唤灰领陈玉华等
一、进入大众化阶段高等职业教育定位的研究
二、中国呼唤知识工人的崛起
三、中国“灰领”告急
四、世界制造中心呼唤“灰领”人才
五、寻高级技师难——灰领人才危机影响经济持续发展
六、灰领家族露出尖尖角,叫板白领前景无限好
七、IT业为何不爱白领偏爱“灰领”?
八、新职业中的“灰领”人群
九、灰领是最大的赢家
十、白领泡沫与灰领紧缺是效率的缺失
十一、“灰领热”难解中职招生之“渴”
十二、港人北上淘金,灰领成新宠
十三、留学市场“潜力股”:灰领专业
十四、灰领留学前景无限,澳日职业教育全接触
十五、打造灰领人才遭遇四大瓶颈
十六、制造业企业遭遇“灰领荒”
十七、中国缺数千万“灰领”
十八、灰领人才危机影响经济持续发展
延伸探索篇
第九章 高职就业与灰领人才的竞争能力周凝
一、高职竞争能力的灰领要素结构
二、高职生核心竞争力的培养
第十章 灰领人才复合技能与强化培养江群翔
一、灰领复合技能人才的功能作用
二、灰领复合技能人才的培养对策
附件 灰领商标注册证书
后记
内容摘要
我国企*单位现场生产经营管理人员主要由两部分构成,一部分是指现场从事行政、生产管理工作、计划、统计、会计等经济管理工作以及宣传、政治思想工作和群众团体等工作的人员。一般仅有作业主管、党支部书记和T程技术人员为干部系列管理人员,其余人员由工人兼任。另一部分是指在现场中担负工程技术工作并具有相等能力的人员,包括:(1)已取得工程技术职称,并担负工程技术工作的人员(包括由工人晋升的技师)。(2)无技术职称,但从大学、中专理工系(科)毕业,已担负工程技术工作的人员。(3)无技术职称或相应学历,从工人群众中提拔或从其他非工程技术工作岗位调来并实际担负工程技术工作,具有中专以上水平并能处理相应技术工作的人员。(4)已取得工程技术职称或大学、中专理工系(科)毕业,在企业中担负工程技术管理工作,如主管生产的厂长、作业主管,担负计划、生产、生产准备、检查、安全技术、设计、工艺、劳动定额、工具设备、动力、基建、环境保护等专业技能操作与管理工作等的人员。以信息技术为依托的高科技产业现场技能与管理人员是现场作业灰领的主体。
3.确立灰领阶层的依据
根据中国现代企*单位特别是高新技术产业现场生产技术与经营管理人员的构成及实践,我们将上述两部分人员定义为灰领阶层,是有客观依据的。
首先,这是由我国企*单位的技术与管理聘任制度决定的。随着企*单位的劳动、工资、人事制度的改革,企*单位技术与管理人员实行聘任制,而且是竞争上岗、动态管理。原先是工人身份的员工可以竞争技术管理岗位,已有技术与管理身份的员工在竞争中落选就自然到操作岗位,这种技术与管理岗位是动态的,不是一成不变的,今天的“白领”,明天根据需要就要变为“蓝领”,而过一段时间,则根据需要又会变为“白领”。这种落实企*单位用人自主权、打破专业人员职务终身制的聘任制,对于调动技术与管理人员的积极性具有重要作用。这样,对于专业技术与管理人员,在整个工作期间就很难区别谁是制度上的“白领”,谁是制度上的“蓝领”,而谁属予“白领”与“蓝领”相融合的灰领。
其次,从企*单位现场生产经营的工作性质来看,“管理者参加劳动,操作者参加管理”这是具有中国特色的模式,这是以信息技术为依托,以高新产业为主体的企*单位管理的主要特征。而从事企*单位的现场生产经营的技术、管理人员,这种特征就更为突出。生产一线的具有创造性工作的工程、质量、工艺、设备、安全、环保等技术人员,多数时间和大部分工作是在现场处理解决问题,他们具有极强的动手操作能力,这是我国企业技术人员与西方白领的基本区别。服装上很难区别专业技术管理与操作人员,只有到档案名册上才能区分。就是从事计划、统计、核算、财务、劳资、材料、行政的经营管理人员,他们也有相当的时间在现场从事管理工作,根本不存在单纯的办公室内的“图上作业”及“纸上谈兵”。这样,把他们定义为灰领阶层就更为确切。
再次,从他们承担技术与管理工作的形式来看,企*单位现场的生产技术、经营管理及思想政治工作人员,除作业主管、党支部书记、工程技术人员为在编的技术与管理系统的人员,其余人员均由岗位工人兼任,这部分管理人员是“既工又干”的兼职人员,他们只是部分时间或业余时间从事管理及社会群众团体的工作,如工会主席、团支部书记、思想宣传员、环保人员等都属于由岗位操作工人兼任。他们集“白色”与“蓝色”于一身,实质呈“灰色”形式。
很后,我国在建立社会主义市场经济及建立现代企业制度的过程中,高新技术迅猛发展,传统的一、二、三产业及新兴产业中所有行业的企*单位的生产过程信息化、网络化、智能化、自动化、专业化水平进一步提高,企*单位员工的文化技术水平逐步提高,脑力劳动与体力劳动的差别正向着逐步消失的方向发展,取而代之的则是具有二者特征的复合类型、创新行为新型的管理者与劳动操作者,即灰领阶层。P7-8
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