思维导图图解题法：阅读难点攻关
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作者杨泽，王玉印
出版社贵州教育出版社
ISBN9787545613940
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价78元
货号11160480
上书时间2025-01-08
商品详情
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作者简介
杨泽，天津市重点高中一级教师，世界思维导图锦标赛官方形象大使，英国博赞思维导图官方认证管理师（TBCP），文魁大脑特邀讲师，正面管教与双向养育认证讲师，擅长将故事化写作与思维导图相结合。有多年思维导图教学经验，其独立设计的“思维导图课程”入选天津市首批网络示范课，相关论文多次获得市区级奖项，线上思维导图课程累计收听人数超过百万，著有《给孩子的思维导图课》。
王玉印，玉印教育科技创始人，英国博赞思维导图官方认证讲师（TBLI）（2014年赴英国取得）。著有《思维导图工作法》《给孩子的思维导图课》《课堂上的思维导图——高中语文阅读提升法》。
目录
引 言 阅读闯关奇境?? 导 论 四步阅读法：帮你扫清解题障碍 SK-II 精华（知识） 精华 1 SK-II 法 精华 2 XMind 基本操作技巧与实阶 精华 3 SK-II 法备考三境界 精华 4 高考阅读总纲 关 论述阅读 SK-II 精华（知识） 精华 1 论述阅读“3453 定位法”导图 精华 2 熟练掌握关键词类型及寻找方法 精华 3 熟练掌握常见的设题陷阱 第二关 小说阅读 SK-II 精华（知识） 精华 1 “三位一体”模型 精华 2 “三点三线”导图 精华 3 小说阅读“三位一体”导图 第三关 散文阅读 SK-II 精华（知识） 精华 1 “黄金圈”的两种思考模式：读文模式与解题模式 精华 2 “点—线—面—体”的升维思考方法 精华 3 散文阅读“黄金圈”导图 第四关 实用阅读 SK-II精华（知识） 精华 1 八何分析法 精华 2 实用阅读“5W3H”导图 精华 3 考纲要求 第五关 文言文阅读 SK-II 精华（知识） 精华 1 四大实词 精华 2 高考要求掌握的 18 个虚词 精华 3 “幸福一家人”理论 精华 4 文化常识导图 精华 5 文言文阅读“诗序特长”导图 第六关 古诗阅读 SK-II 精华（知识） 精华 1 运用“一刀切”法分析诗歌情感 精华 2 配分值技巧——让我们的答案囊括参考答案 精华 3 诗歌手法导图 精华 4 古诗阅读“七步法”导图 后 记成离境
内容摘要SK-IⅡ法实用基础
死磕兔：在思维导图国际大赛中，选手们绘制思维导图的目的是展现作品的风采，主要是给人以良好的视觉感受。因此，更加侧重作品的审美价值。而在备考与应考过程中，考生最为宝贵的就是时间。在与别人花费相同时间的情况下，大幅提升学习效果和考试分数，才是我们追求的目标。因此，我们应该更加重视思维导图的实用价值。
杨晓白：是呀，同学们都说，平时做一张思维导图要花将近两个小时，要是考试时，
做完一张导图，交卷时间就快到了，哪里有时间做题。而且，考试时也不让带彩笔呀，没有办法做到一支一色，配图画得也不好看呀！
死磕兔：这就是思维导图初学者容易踏入的一大误区，片面追求导图的美观性而忽视
了实用价值，所以同学们才不爱用，思维导图的推广才会遇到问题。
这时，大老杨来了，急匆匆地像是在找什么东西。
大老杨：死磕兔，在这儿干吗呢？看见我的U盘了吗？我晚上有一场直播，讲解“SK-
法在高考语文阅读中的应用”，找不到U盘就惨了，几万人等着听呢！
杨晓白：死磕兔？你不是叫SK-吗？怎么还有一个这么搞笑又可爱的名字？
大老杨：你是哪位？死磕兔这个名字是我起的，SK-听起来有点像机器人的型号，不
主编推荐
一线教学名师和思维导图讲师心法——SK-II实用导图解题法 用思维导图的方法来处理语文阅读，是本书的。作者抓住快速（S）、关键（K）、逻辑（I）、联系（I），分别予以阐释并在各种文体中练，形成了SK-II阅读方法，为阅读是高考语文阅读提供了新的思路。 分专题讲述解题思路 全书分为七个章节，先总体介绍SK-II实用导图解题法，再分别详解了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读六大专题解题思路及破解方法，是全面提升阅读能力及解题能力的诚意之作。 构思新颖，语境轻松 作者构思了三个人物形象——大老杨、杨晓白、死磕兔，用情境对话的形式将思维导图解题法娓娓道来，能让学生在轻松幽默的语境中阅读和学个人物的互动形成了一个生动的闯关故事，配以精美插图，给学生带去“风雨后见彩虹”的坚毅的信念感，会让学生爱不释手。 附赠练解析全面透彻 分专题阅读训练实例帮助学生巩固思维导图解题法，提升其快读阅读、锁定关键词、理清文章逻辑关系、找到专题之间联系的能力。
精彩内容
“得阅读者得语文，得语文者得天下！”SK-II实用导图解题法，帮你全面提升阅读能力及解题能力！ 思维导图工来被广泛应用在各个领域，尤其在学校教学中发挥着越来越重要的作用。杨泽老师多年深耕一线教学，王玉印讲师多年深耕思维导图领域，两位作者将思维导图法与高考语文阅读及解题深度结合，帮助数以万计的考生掌握了正确且的思维导图解题法，受到广泛好评。现将多年经验及心得集结成本书。 本书提供了大量演示解题技巧的原创思维导图，颇具拓展性，能帮助学生快速解题，提升高考语文阅读成绩。全书分为七个章节，先总体介绍了SK-II实用导图解题法，再分别详解了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读六大专题解题思路。
媒体评论一线教学名师和思维导图讲师D创心法——SK-II实用导图解题法
用思维导图的方法来处理语文阅读，是本书的D创。作者抓住快速（S）、关键（K）、逻辑（I）、联系（I），分别予以阐释并在各种文体中练习佐证，形成了SK-II阅读方法，为阅读特别是高考语文阅读提供了新的思路。
分专题讲述解题思路
全书分为七个章节，先总体介绍SK-II实用导图解题法，再分别详解了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读六大专题解题思路及破解方法，是全面提升阅读能力及解题能力的诚意之作。
构思新颖，语境轻松
作者构思了三个人物形象——大老杨、杨晓白、死磕兔，用情境对话的形式将思维导图解题法娓娓道来，能让学生在轻松幽默的语境中阅读和学习。三个人物的互动形成了一个生动的闯关故事，配以精美插图，给学生带去“风雨后见彩虹”的坚毅的信念感，会让学生爱不释手。
附赠练习册，解析全面透彻
分专题阅读训练实例帮助学生巩固思维导图解题法，提升其快读阅读、锁定关键词、理清文章逻辑关系、找到专题之间联系的能力。
思维导图具有激发思维、发散思维和集中思维的好处，还可以帮助我们理清事物关系。思维导图在我们的学习和生活实践中发挥着越来越重要的作用。
高考语文是一次全方位、系统、综合的考察。针对语言基础运用、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读以及写作几大板块，考察基础知识的掌握与运用，考察语文的综合能力和素养。思维导图帮助你梳理与整合语言知识，从而将积累的语言材料和学习的语文知识结构化，将语言活动经验逐渐转化为具体的学习方法和策略，进而大大提高语文复习的效率。在写作方面，学习文体特征，掌握各种文体特点，搭建写作思路框架，也都需要逻辑思维构建。这本书能够帮助语文学习者发展逻辑思维，提升思维品质；为正在备考的高考学子理清知识体系，让你临阵成竹在胸，胜券在握。希望你在语文学习与备考中用好思维导图，开发学习语文的无限潜能。
——清华大学附属中学朝阳学校 武宝弟
用思维导图的方法来处理语文阅读，是本书的D创。作者抓住快速（S）、关键（K）、逻辑（I）、联系（I），分别予以阐释并在各种文体中练习佐证，形成了SK-II阅读方法，为高考语文阅读提供了新的思路。本书采用对话方式，行文新颖生动，可读性强，值得面对高考的学生吸收借鉴。
——北京市日坛中学 闵登峰
阅读是读者通过与文本有效互动，积极建构意义的过程。这个过程，既需要思维的积极参与，也需要阅读工具的灵活运用。二者相辅相成，浑然一体。本书将思维品质的提升与阅读工具结合起来，通过创设情境，创建多视角阅读，引发学生思维的积极参与，实现思维与阅读能力的同步发展。
——北京市朝阳区垂杨柳中心小学 于松建
能成为学霸的学生，其优异成绩绝不是靠海量刷题取得的，这些孩子往往掌握科学高效的学习方法，具备超高的学习能力。思维导图是很多学霸都普遍掌握并运用的方法。我阅读了本书，深深地被这本书吸引，这本书给中国学生提供了一种优质的学习模式，能够让学生在阅读中思考和解决问题更加精准，在复习时能够将散乱的知识整合
成知识网，提高储备知识的能力；让学生难以掌握的表达与写作变得有序而生动，让学习变得轻松快乐。掌握思维导图学习法，平凡学生也能逆袭成为学霸！
——北京市朝阳区白家庄小学 程淑娟
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