会计基础知识与应用

作者从事高等职业教育33年，讲授会计专业专业核心课程，指导团队建设、在线课程建设、教材建设、教科研工作、双创工作等。近五年主持完成了省高校教改课题重点项目1项，江苏省教学成果二等奖第一完成人，江苏省高水平骨干专业（会计）主持人、江苏省高水平专业群（物流管理）主持人，主持申获和建设省、市级产教融合实训基地各1项、无锡市优秀校企合作示范组合1项，主持建设无锡市参与“一带一路”战略教育国际合作项目1项，主持市级以上精品课程2门，主编教材4本（其中江苏省重点教材1本），国家核心期刊发表论文2篇。

项目一初识会计——树立现代会计观念1

1.1分析职业岗位与会计信息3

1.2认知现代会计7

1.3了解现代会计目标16

1.4生成会计信息的条件和方法26

项目二识别和生成会计信息38

2.1确认会计要素41

2.2设置账户56

2.3学会借贷记账法61

2.4学会编制财务报表79

*项目三记录制造企业会计信息97

3.1记录筹资业务会计信息99

3.2记录生产准备业务会计信息115

3.3记录简单生产业务会计信息129

3.4记录销售业务会计信息145

3.5记录利润形成与分配业务会计信息159

3.6生成制造企业会计信息179

项目四阅读与分析会计信息193

4.1阅读会计信息196

4.2分析会计信息212

项目5解锁管理会计信息241

5.1初识管理会计243

5.2分析成本性态250

5.3解析本量利原理260

5.4编制预算271

参考文献301

本书的编写注重内容的先进性、通俗性和实用性，紧密联系企业经营管理的实际，特色鲜明，突出教、学、做一体化思想，本着有理论、有案例、有分析、有应用的原则，精心整合企业生产经营管理中涉及的会计知识与实务，注重案例与实训设计，强化学生的实际操作能力培养，培养学生在未来不同职业岗位和创新创业过程中运用会计思维发现和分析企业存在的问题以及有效解决问题的能力。

本书立足高职高专经济管理类专业学生未来职业岗位对会计知识的需求，按照“有效培养学生经营管理、创新创业能力，充分呈现必须、够用的财务知识，有效激发学生学习兴趣”的设计思路，注重经济管理类学生识别与使用会计信息技能的培养，以会计信息的生成、分析和使用流程为主线，采用任务驱动模式编写的项目化教材。本书共有5个项目：项目一 初识会计——树立现代会计观念；项目二 走进会计——识别和生成会计信息；项目三 实务拓展—记录制造企业会计信息；项目四 运用会计——阅读和分析会计信息；项目五 转型会计—了解管理会计信息。